是将两只胳膊交叠放在课桌上，慢慢坐正了身子。
这个问题，四年级的课本上就有答案，她不确定对方是真不知道还是为了跟自己找点话题，但无论如何，她不想上学第一天就被抓住上课说小话。
课后，许多同学都围在了她周围，想要仔细看看班里的这个“安妮”和绘本中的有几分相似。在得知“漓”与“妮”并不相同后，大家都失望地散开了。只剩下一两个同学锲而不舍。
“要不我们以后还是叫你安妮吧，我觉得这个更洋气，还能和三班的说我们班有个同学是外国名。”
安漓没有听进去，她开始第一次审视自己的名字，并在脑海里想象自己名字的由来。
同桌杨琳以为安漓有些不悦，就以老师来了为由让余下的来访者回去自己的座位。预备铃的音乐适时响起，安漓关闭了想象的阀门，扭过头对着杨琳甜甜地一笑，“谢谢。”
杨琳还是成为了安漓在这所学校的第一个好朋友，好长时间里她们什么事都一起行动。
早上无论谁先到教室，都会等另一个到了以后一起拿着饭盒去食堂淘米，蒸饭。中午俩人也相伴去将饭盒端回教室，分享着对方的咸菜，和为数不多的几片肉，饭后再去水池刷碗，回教室。俩人都是走读，杨琳家住得更远，安漓常常都被对方送回家。也算是理所当然，除了距离因素外，杨琳毕竟比安漓还大三岁。
中心校不同于村小的其中一点还在于，这里每间教室都有两块黑板。前面的毋庸置疑，是平时老师上课时的主战场，而后面的则是用来办黑板报的，一学期更换一次或两次。黑板画通常都由学生自己完成，低年级的偶尔会找高年级的帮忙画个画，但文字部分都是本班同学承担。
安漓写得一手好字这件事早就在班内传开了，大家在得知她没有练习过书法时，都夸张地叫她书法天才。因此这次国庆主题的黑板报老师询问了她是否愿意出力。
虽然会占用不少课后和放学后的娱乐时间，但安漓却几乎没有犹豫就应了下来。
她家和学校之间的距离远远没到需要寄宿的程度，虽然放学时有好朋友作伴，但她仍对不能住在学校感到遗憾。
最近父母吵架吵得越发厉害了，两位家长气儿不顺的时候，她也会受到无端的指责，甚至是打骂。安漓认为，奶奶也是个重男轻女的，从前虽然对自己宠爱有加，但自二叔家的小弟出生后，就开始不冷不淡了。自从搬去了二叔家以来，虽然偶尔回来看看，也是匆匆地又走了，安漓总感觉自己对于奶奶来说仿佛成了透明的，无关紧要的存在。
她不想早早回家，但父母也不允许她去朋友或同学家，连在邻居家也只能是在院子里玩一小会，没几分钟就会被叫回家去。她没别处可去，办黑板报，也算是一个不错的选择吧。
为了拖延时间，早在国庆放假前一天就能完成的任务，生生被她拖到了节后一星期。在这期间，安漓拒绝了包括杨琳在内一切同学的帮助，要不是班主任陈老师催促说学校要验收打分了，她也没有想好到底哪天写完那首《七律·长征》。
安漓在写这首诗的时候，经常觉得自己生错了时代，用她脑子里的话来说就是，“要是有机会，我想当个女将军！”每写一句，她都会忍不住去遐想那些气势磅礴的画面，无数次想象金沙江，乌蒙山…
“长大了一定要去看一看。”
本章完