完了,我被抓了壮丁

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第五十七章 大学 (1/2)

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对于那些虽然已经接受过扫盲教育,但是基础知识仍然相对薄弱的学生们来说,果敢地区专门设立了预科班或者速成学校。这些班级和学校旨在帮助这些学生进一步提升他们的知识水平,以便更好地适应未来的高等教育。

所有申请进入这些预科班或速成学校的学生都需要参加相应的考试。然而,一些成绩特别优异、表现突出的学生,可以获得免试入学的机会,直接进入大学深造。这种选拔机制既保证了教学质量,又激励着学生们努力学习。

除了继续接受学术教育外,还有一部分学生选择参加工厂培训课程,并通过考取相关证书来成为一名合格的职业工人。这不仅能让他们掌握一门实用技能,还能增加就业机会。

知识犹如珍贵的宝石,不用付出就能得到的东西,终究不会被珍惜。全民免费教育并非遥不可及,毕竟政府可以通过巧妙的运作,让生意的盈利为所有人提供免费教育。然而,完全免费的教育并非易事,但是部分免费教育倒是可以实现。凡果敢的将士和军工企业,无论因伤病提前离开队伍的亦或是正在服役的退伍的家属,都可以享受由部队拨付学杂费的免费教育,军烈家属则由政府拨付学杂费及每月的生活费直到十八岁成年。

至于其他学生,则只需要交书本费和学费,其余杂费则由政府买单。当然,学生的饮食费用需要父母和政府共同承担,就像一场默契的合作。

无他轻易获得的人们都不会珍惜的,路要一步一步走,饭要一口一口的吃。

至于普通民众的孩子政府出五分之一,孩子父母出五分之四的教育经费。

“儿童是一个民族的未来,再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子。”李远征抄袭起来可谓是脸不红,心不跳,这本来也是他内心的想法,像一颗种子在他心中生根发芽。“少年强,则国强。少年智,则国智。”张文也补充了一句,他的声音就像一把利剑,穿透了会场的沉默。

又和几个负责教育的负责人聊了一下午,最终将小学中学教育敲定了下来。免费的范围前面已经提过,不再赘述,考虑到当前学生不多,倒是制定标准的好时机。李远征深知,生米恩,斗米仇的道理,要是到以后人口多了,政府无力承担是会出现大乱子的。

至于大学,由林教授带领着三百多名教授和大学生先在老街筹备中,无非是培训教员、搭建班子、编修讲义等,校舍也修建好了,新筹备的大学坐落在老街东南部。

名字则是李远征亲自取的南诏大学,反正现在果敢悄悄占据了大半个掸邦,掸邦原本就是古南诏国的地盘,后期地盘扩大,这一代将设南诏省,南边还未纳入果敢地界的南掸邦一带则被李远征默默划为南诏省的地盘范畴。

两名教授分别为物理和中文方面教授,分别以两人为中心组建物理系和中文系,以林教授作为中文系骨架组建了中文系,一共二十七个系,计划总共招收三万名学生,三分之一为南洋华人,一半为果敢军队中学习能力较强的战士,剩下不足名额的在果敢所有民众中招收。

包括工学、理学、医学、管理学、农学、法学、艺术学、经济学、文学、教育学、历史学、哲学等;专科学科门类:交通运输类、土建类、资源开发与测绘类、农林牧渔类、医药卫生类、财经类、公安类、制造类、文化教育类、水利类、生化与药品类、轻纺食品类等。

而组建的南诏航空航天大学则是以李欲隆为核心,下设计算机科学与技术(教材李远征默写,朱传榘负责该系)、工程力学、数学与应用数学、交通运输、材料学与技术、通信学、应用物理学、飞行器技术、飞行器设计工程、材料科学与工程等等。

机械、航空与制造工程专业涉及机械系统设计、分析、制造和维护的多个方面,包括机械制造及自动化、机械电子工程、机械设计、汽车工程等专业。这个专业的课程设置包括高级控制、高级震动工程、航空发动机技术、燃烧、计算流体力学

招生三万人,位置位于邦隆的飞机制造厂附近,在一片宽广的土地上,这里一座现代化的航空大学拔地而起。校园内,宏伟的教学楼和先进的实验室错落有致,展示着科技与学术的交融。停机坪上,一架架各式飞机整齐排列,仿佛在等待着未来飞行员的驾驭。

学生们身着统一的校服,充满热情地在校园中穿梭。他们在课堂上专注地聆听教授讲解飞行原理,积极参与实践操作,磨炼自己的技能。实验室里,学生们严谨地进行着各种实验,探索着航空领域的未知。

校园中还有一片绿色的操场,学生们在这里进行体能训练,培养坚强的体魄和团队合作精神。而在飞行模拟室中,学生们则在逼真的环境中体验飞行的刺激,为将来的实际操作做好充分准备。

这所航空大学不仅仅是知识的殿堂,更是培养未来航空人才的摇篮。它将为学生们提供实现梦想的平台,孕育着一批又一批热爱航空事业的青年,为国家的航空事业发展贡献力量。

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