自从决定让刘桦参加数学竞赛之后，我觉得要全面锻炼他的数学能力。于是，数学课我会经常提问刘桦，并让他上台来解答题目，解答出来之后，我还会让他给班上的同学讲解他的思路，他是怎么想的。我还记得第一次，闷葫芦刘桦低着头，磕磕绊绊，手指在那里魔法般的摆动，然后题目就讲完了，不太能够讲清楚题目的解法，我问下面的同学们听懂了么？结果没有同学给予回应。对此，我也很能理解，谁又能承认自己是个“傻子”呢，看着其他人都听懂了，那我也听懂了吧。是真的听懂了吗？其实不然。我笑着说：“孔子说知之为知之，不知为不知，是知也。圣人都勇于承认自己不知道，我们作为普通人，承认没听懂，也是一件很正常的事，不要觉得有什么难为情的。”
还好，有些同学摇摇头给予了回应。我笑着说：“你看还有同学没听懂，你尝试再讲一遍。”然后他又重复了一遍，我看着他真的是完全重复一遍，包括语调和姿势。我再问同学们有没有听懂，还是有些人在摇头。杨雨看着我，期待的眼神，似乎在说：“老师，让我来讲讲。”看着他期待的表情，我笑了，说道：“杨雨，你上来讲讲吧。”在表达上，杨雨要强很多。
课后，刘桦来找我，憋了半天说道：“老师，能不能上课不要点我名来回答问题啊？”
“为什么？”
“我害怕。”
“有什么害怕的呢？”
“我表达不清楚。”
“一次表达不清楚，就多试几次好了，要勇于去尝试，去学习。你知道为什么叫你来回答问题么？”
刘桦摇摇头说道：“不知道。”
“我说过你在数学上很有潜力，所以希望你能够去深入理解一下解题的思路，然后清晰的讲出来。有时候，题目做出来和讲出来是不一样的，做出来不一定真的理解了，只有讲出来，让别人能够理解，那才是真的会这道题目了。你要参加竞赛了，需要一些锻炼。”
刘桦茫然的看着我说道：“余老师，那我再试试。”
“我可能还会让你来讲后面的课，你做一下准备。”
刘桦惊讶地看着我，我笑着说道：“不要太惊讶，好好做好提前学习的工作。我们这里只是没有竞赛的传统，在一些名校，比如市一中的初中部，很多参加竞赛的学生其实已经提前学习完初中，乃至高中的课程了。”
看着有些压力的刘桦，我笑着说道：“放轻松，我们没这个要求。我们也没有这个传统。把当前的课程好好学好就行，如果有什么不懂的可以随时来找我讨论。”
刘桦答应一声好的之后，犹豫的说道：“余老师，我能问一下，往年数学竞赛都考的是什么题目吗？能不能给我一套卷子，让我先做一做，让我心里有个底。”
刘桦真的是很聪明的，能够主动询问历年竞赛考卷的事情，而不是真的只是傻傻的将课本上的知识通学一下。所谓有的放矢，说的就是这个吧。其实，我之前是考虑将试卷给他的，但是考虑到基础，我还是犹豫了，怕打击他的积极性。既然他主动询问了，于是，我从抽屉里，抽出一张试卷递给他，说道，这个是去年的竞赛试卷，你拿去看看吧。他拿着试卷，小心翼翼的收了起来。我站起来拍了拍，说道：“如果不会是很正常的，不要气馁。”
因为要准备数学竞赛，我把最近几年的赛题都特意打印了一份。我自己尝试做一做，至少做到心中有数。做完之后，我就发现，我被打击了。我已经忘记了很多的知识了，还有就是即便知识没忘，也是做不出来的。
我刚回身坐下，坐在对面安然老师笑着说道：“余老师，你这一来，一向不爱学习的刘桦都变了呢。我记得他之前，从来不主动学习的。”
我笑着说：“也许是他终于明白了好好学习的重要性了呢。”
安然老师笑道：“以前只觉得刘桦沉默而呆愣，没想到认真的样子还挺可爱的。每个孩子，都有不一样的一面。”
“也许不只是孩子，我们大人也一样。”说完之后，我俩笑了。
放学后，我被刘桦拉住，让我给他补习数学，我倒是很惊讶，一个学生，竟然这么主动认真。
在班上所有的学生都走了之后，我和刘桦并排坐在教室的第一排。先是解答他不会的题目，然后把不会的知识点又给他讲了一遍。有些知识点，讲了一遍之后，并没有听懂，又讲了一遍，就是这样一遍遍的讲着，直到龚老师出现在教室的门口。
龚老师看着坐在第一排的我俩，先是惊讶，然后说到：“余老师，你在这里呢，可让我好找，电话给你也没接。问安然老师才知道，你被学生叫走了。”说着走了进来。我从口袋中拿出手机，一看有一个未接电话，不好意思的说道：“sorry，手机静音了。你找我有什么事情吗？”
龚老师呵呵笑道：“没什么大事，看你有没有空，想找你一起吃饭，然后打个球。”自从龚老
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