我写的设定能改变现实

四两拨八斤

首页 >> 我写的设定能改变现实 >> 我写的设定能改变现实最新章节(目录)

34.老校长的安排 (1/2)

上一章 书 页 下一页 阅读记录
换源:

“补习班?”

老校长怔了怔,问道:“小薛同志,你的意思是让时安同学给其他同学上课?”

“没错。”老薛正色道:

“在模拟考试之前,时安同学就数列问题在食堂里开展过一次比较详细的讲解。”

说到这里,老薛从身后拿出一张表格,指着上面说道:

“这上面是这次考试有关数列的问题,一共三道题共占据15分。

往常这些题目我们学生的平均拿分率都在8.5分左右,但是这次,大家请看。

高三五班的同学们,这三道题的得分率已经来到了夸张的14分。

也就是说,大部分同学都做对了,只有极个别同学出现了一题的偏差。

我不敢说这完全是时安同学的功劳,但相信听过那次讲课的老师们都会有深切的体会,那就是时安同学分享的那些方法一定是对考试有重要帮助的。”

老校长摸了摸自己花白的胡茬说道:

“小薛同志,你是早有准备啊。不过,让学生给学生开办补习班这件事,一不小心就会引发不好的社会影响,我想我们还是再考虑考虑。”

“可是——”

老薛有些着急:

“距离高考仅剩20多天了,如果现在不赶快推行的话,我担心大家的学习时间会不够充分。”

郑白容站起身来道:

“校长,我同意薛老师的想法,食堂那天我也在,我能确认时安同学讲的解题方法是非常有用的。”

郑主任也这么说,老校长有点惊讶了,说道:

“时安同学究竟有什么魔力,让我们数学教研组的金牌副主任都为之站队?”

顾时安本来听得好好的,到了郑白容说话之后却一阵反胃。

老薛推动补习班是为了提高同学们的成绩。

而这个郑白容分明就是为了获取更多的数学方法好发表自己的论文,谋取自己的利益!

之前那件事情还没找她算账,现在又来!

怎么样?是想等补习班开起来之后一边旁听一边抄袭吗?

越想越恶心,顾时安忍不住了,站起身来说道:

“校长、薛老师,开办补习班的事情我没有意见,但我只有一个要求,那就是郑白荣老师不得进来旁听。”

“同学,注意你的言辞!”

郑白容悠悠说道:“没有老师旁听,那你讲什么岂不是都可以,万一讲了一些错误的方法那该怎么办?”

顾时安冷冷的看着她,不留情面的说:

“其他老师进来看可以。”

“您不行。”

这话算是彻底撕破了脸。

郑白容的眼睛眯了起来,一言不发。

场内的空气再次变得压抑而沉重。

老薛的眼神在两人之间来回试探,他完全不知道现在是什么情况,他也完全没有处理这种场合的能力。

关键时刻还是需要老校长出马。

“好啦,时安同学、郑主任,你们都别急,这件事啊,我看还是要再考虑考虑,不能意气用事。”

“好啦。”

没给其他人说话的机会,老校长接着说:

“时安同学,你先回去上课吧,其他老师留下来,我们开个小会。”

“是。”

对于校长的话,顾时安还是得听的。

对着其他老师微微鞠躬表示敬意之后便转身离开。

待到顾时安走后。

老校长和蔼的脸色一收,坐回自己的椅子上,声音低沉的说道:

“我们现在再来讨论一下补习班的事情吧。”

“没什么好讨论的。”郑白荣脸色阴冷:“这小子简直是目中无人!对我毫无敬意!我看就应该直接将他开除。”

老校长撇了一眼郑白容:

“郑主任,不要跟小辈计较。”

“我不计较。”

郑柏荣目光凝视前方:

“校长,我申请在晚间开办自愿参加的补习班,人数不限!为了同学们的高考,我要把这把老骨头豁出去了!”

说完,郑白容背着手走出了校长办公室。

在场众人心里都很通透。

这郑白容开办补习班,是为了学生们的高考吗?

分明就是为了跟顾时安斗气!

都这么大的人了,也不知道为什么还跟小孩儿似的。

大家都有些无语。

不过郑白容的脾性向来就是这样,也都有些习惯了。

老薛见四周没人说话,便开口道:

“校

本章未完,请点击下一页继续阅读

上一章 目 录 下一页 存书签