为了完成作业,我反手造出竹蜻蜓

行御大帝

首页 >> 为了完成作业,我反手造出竹蜻蜓 >> 为了完成作业,我反手造出竹蜻蜓最新章节(目录)

第三章 这就是飞翔的感觉吗? (1/2)

上一章 书 页 下一页 阅读记录
换源:

竹蜻蜓的外观看起来就像一只普通蜻蜓的翅膀一般,竹蜻蜓的外壳非常精致,在灯光的映射之下散发着幽蓝色的光芒。

朱辰用手摸了摸竹蜻蜓,从零开始组装出自己的第一部飞行器,他的心里有一股莫名的喜悦:

“终于可以飞了!”

朱辰把手指放在按钮上轻轻一按,竹蜻蜓顿时飞到窗外,在空中划过,速度极快,如同一颗流星划过天际,划过一段距离又飞快返航。

“哇塞,这也太厉害了吧?”

朱辰看到竹蜻蜓在空中如履平地,不禁感慨道。

未来科技到底发展到了何种地步,要知道,现在的世界,连电动汽车都还没有形成完全稳定的市场,更不要说空中交通工具了。

看着盘旋一圈又平安飞回来的竹蜻蜓,朱辰怎么会不想真正用它来感受飞翔呢?

说干就干,他立刻开动竹蜻蜓上的开关,将竹蜻蜓固定到自己的头顶,然后立刻感受到一股强大的升力从头顶上传来!

这小小的竹蜻蜓,竟然真的可以拥有让一个人飞起来的升空能力!

直升飞机的螺旋桨原本就是因为自然界之中蜻蜓的翅膀得到的灵感,但是竹蜻蜓和直升飞机有着本质的区别。

直升机的螺旋桨会随着机翼的转动而发出呼啸声,而竹蜻蜓的螺旋桨却没有这样的噪音,它靠的不是旋转而是抖动带来的升力,而且非常安静。

正如同自然界的蜻蜓一样,安静地靠近它们的猎物。

朱辰的身体缓缓升起,然后飞上空中,飞向天边,在在天空中自由地遨游一切景色尽收眼底。

竹蜻蜓上传来一阵风的啸鸣之声,在竹蜻蜓飞行的时候周围有一层淡淡的白雾,让人感觉仿佛置身在云彩之中。

这就是自由的感觉吗?这就是飞翔的感觉吗?

朱辰的内心一阵畅快淋漓,此时他突然感受到了自由和美好,这种自由和美好是他所渴求的。

他的身体悬浮在天空之中,感受着晚风吹拂,这个世界是那样广阔,那样美丽。

直到天色渐明,如果再不回去会被人看到,朱辰才依依不舍地回到自己的家中。

至少,在他还不能确定这个神秘的超级文明系统到底是怎么回事之前,他还不能轻易被当作神经病人拉去实验室解剖!

回到房间里的朱辰躺在床上久久无法睡去。

“不管怎样,这个超级文明系统目前看来带来的都是好处,没有恶意。”朱辰喃喃地说道。

第二天早上,网课准时开始,大家都纷纷在群里发来自己的作业。

王伟充分发挥优秀的PS技术,把自己和二战时期的蘑菇云照片P在一起,认为这就是做出了核反应堆。

徐老师的胡子都要气歪了:

“你有没有点常识,要是原子弹爆炸的时候你在现场,早就碎成渣渣了!不及格!”

虽然受到了批评,但是王伟依旧嬉皮笑脸:

“这就叫祸害遗千年,原子弹都炸不死我!”

被王伟那么一打岔,整个群里都充满了快活的气息。

会耍小聪明的不只是王伟一个人,不仅如此,还有把自己P成陈景润意味着在哥德巴赫猜想上做出突破的、把自己P到诺贝尔颁奖典礼上的、还有P成杨利伟在火箭上比剪刀手的……

徐老师简直都没力气生气了:

“不及格,不及格,通通不及格!”

当然也有不耍小聪明,按照要求做第五项作业的,徐老师的脸色缓和了不少:

“这才对啊,你们不要光想着气人!”

不过这个作业虽然比较正常,但也是有一定难度的,很多人虽然写了,但还是错了很多题。

有些下不来台的徐老师只能委婉地说道:

“态度确实是可以的,但是准确率还是需要注意一下。”

直到看到宁清提交的作业,非常完美地将第五项要求的所有练习题都正确地写了出来,徐老师这才露出今天的第一个微笑:

“宁同学做得不错,满分!”

徐老师还把宁清的作业上传到群相册里,让班上所有人都照着她的答案订正作业。

宁清的作业上,秀气的字迹写着是一流的解答,和乱七八糟的P图作业形成了鲜明的对比,或许这就是学霸和其他投机取巧的学渣之间的区别吧!

一群男同学又开始狼叫:

“不愧是班花,徐老师,我不会做题,申请学委单独辅导!”

“学霸就是学霸啊!这么难的题都能全对!”

“女神,你教我写题,我就教你怎么P图制作飞行器!”

“想得美,你那技术,P图都错漏百出!”

徐老师一听这些

本章未完,请点击下一页继续阅读

上一章 目 录 下一页 存书签