“好的，第1题结束。”
“那我们接下来开始第2道题。”
“各位请听题。”
龙杨开始念第2道题。
“古人常以九州代表我们这片土地。”
“以下两个选项中正确的是？”
“A.九州生气恃风雷，万马齐愔究可哀。”
“B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”
“选A按蓝键，选B按黄键。”
龙杨一说完，所有的选手都开始苦思冥想。
可江震听到完题目，大脑里立马就出现了答案。
这是龚自珍的诗啊！
脑袋里太清楚了。
他瞬间就按下了B键。
这首诗后两句特别的出名。
说出来应该很多人都知道。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！”
大家都对后两句比较熟悉。
但对前两句却知之甚少。
这个大会就是要考验你的诗词功底扎不扎实。
如果考后两句，那大家都知道，就没有什么难度了。
这首诗的意思就是，只有狂雷炸响般的巨大力量才能使这片大地发出勃勃生机，然而现实局面毫无生气，终究是一种悲哀。
“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”。
这两句以比喻修辞格，表明只有依靠一场急风惊雷，才能打破当时现有的局面，到处呈现着为时已久一片死气沉沉的局面。
……
“好的，答题时间到。”
“我们来看一看有多少人答对。”
“好的，大屏幕上显示是50人回答正确。”
“这一次又刷掉了15人。”
“所以这道题应该是有难度的。康老师，你来给大家解释一下。”
龙杨说完又转向了康老师。
“好的，这个喑，因为同音但是不同意，正确答案应该是B选项。”
“万马齐喑，这个竖心旁的愔呢，是安静而活跃的样子。这口字边的音呢，没声儿，嘶哑的没有声音的意思。”
“实际上就是说什么呢，当时啊，龚自珍写这首诗的时候是19世纪，那时候有什么战争大家都知道的吧？！”
“所以在龚自珍的眼中，当时的局面万马齐喑，没有一匹马发出声音。”
“换句话说，这个局面需要改变，需要什么呢？需要不拘一格降人才啊！”
康老师说完，全场响起了一阵掌声。老师解释得好啊。
“嗯，好的，有没有哪位选手也可以站起来说说自己的见解，补充一下。”
龙杨说完，看着场下的百人团。
摄像机的镜头也对准了他们。
江震缓缓举起了手。
其他的选手都吃惊地望向他。
这位选手挺厉害呀。
他们都在想，老师都已经解释完了，他还要说什么呢？有什么要补充的呢？
江震站起来。
“这道考题的下两句就是，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，龚自珍是在替时代替国家发出对于人才的呼唤。”
“任何时代，我们都应该以立大志，明大德，成大才，担大任，为自己的高远志向。”
“现在我们这一代的年轻人也应当如此。”
……
“好！”
台上的康老师脱口而出。
他觉得江震说的太好了。
他只是解释了这首诗的意思。
说了当时的那个时代。
没想到江震还能把它联系到现在。
与现在联系起来诠释得非常好。
说出了对现在年轻人的期望。
这不就是他们办这次大会的意义嘛！
全场的掌声也再次响了起来。
江震的话说得他们很激动。
云中千人团也在电脑前纷纷拍手。
今年这一季的这位选手不可小觑啊！
才答了两道题，连这么厉害老师的话都能接得这么流畅。
而且似乎见地更深啊！
直播间的网友也纷纷叫好。
“看了这么多季大会，还是第1次见到这么厉害的选手！”
“对呀，他是谁呀？我对他越来越好奇了！”
“之前千人初选的时候也没有注意到他！”
“一看他气宇轩昂，再把这首诗给解释出来。特别的让人信服！”
“是啊，我也要一直关注他了。”<
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