天气确实不错，不过晒久了会觉得有些热，似乎夏天要来了。拾遗抬手遮了遮头顶，转身想问谢意回不回教室，却看到谢意表情闷闷。
拾遗默默开口：“怎么了？”
谢意低着头：“我觉得李隐已经忘记我了，刚刚我们站那么近，他都没认出我。”
拾遗不知道该怎么回答，沉默了一下开口：“我觉得不可能忘记你，可能不好意思开口，毕竟你们小学一起玩耍，现在才初二，可能是这快两年的时光没面对面交流过，所以有点生疏。”
谢意没有接话，一直闷着头。拾遗也没再开口，她不知道该怎么安慰，因为喜欢这种东西实在是非常的复杂，拾遗自己都没悟透，怎么能去编好听的话去哄她呢？
回到教室，谢意趴在自己的座位上沉思，拾遗也回到座位。她需要点时间理一理刚刚发生了什么，可她才刚坐下，杨涛的声音就在教室里响亮起来：“拾遗，你怎么会跟秦朗认识啊？”
教室里的人纷纷看向拾遗，拾遗瞬间觉得头大，她真的不想搭理杨涛，这个人怎么这么碎嘴子。
沈月扭着身子也走过来，一脸亲和的样子：“拾遗，你说说嘛，偷偷跟我说，不告诉他们。”
拾遗看着面前的胖女孩儿，已经有点不耐烦了：“我们不熟。还有，我想睡一会儿。”
沈月有点尴尬，也只能起身离开。拾遗终于清净了，她趴在桌子上，耳边听到杨涛和其他人不知道在嘀咕什么，不时有人发出惊呼。
拾遗闭目养神，只觉得心头烦躁。上课铃声想起的时候，拾遗听到右边有拖动凳子和坐下的声音。是刘诚回来了。
拾遗立刻睁开眼，看到少年的侧脸，嘴巴抿着，正从笔袋中拿笔。他真的好瘦啊，拾遗慢慢坐直身子，下一秒看到科学老师潘老师走进来，原本松弛的心情立刻紧张起来。
科学课上潘老师特别喜欢抓住成绩不好的学生进行提问，拾遗上她的课神经一直保持高度紧张。果然，潘老师在讲台上放下教材后又开始提问知识点，拾遗听着他的提问，默默跟着被提问的同学一起回忆答案。
潘老师耐心的纠正每个细节点，拾遗一边回忆一边默默记下细节点，三个问题后，拾遗刚准备舒一口气，想着应该要结束了，结果就被点名了。
“拾遗，分子和原子的定义。”潘老师目光犀利。
拾遗默默站起来，微微想了一下，轻轻开口背诵。教室里很安静，拾遗生怕自己出错，但好在都说出来了，刚想放松一下，就听到一个男生叫：“不对！应该是原子组成。”
拾遗循声看去，是数学课代表刘刚，个子不高但是是个很傲气的人，经常自称“本少爷”。拾遗微微皱眉，她不可能记错，她听到潘老师强调很多次，原子是构成，分子是组成。她看向潘老师，却看到潘老师一脸笑意看着底下的学生，拾遗又低下头，身边的人都开始小声讨论。这就是潘老师想看到的场面。
本章完