夏至后一个上午，情。我抱小孙儿来到社区一处苗圃玩耍。
小孙儿拿起爷爷的老花镜，挖花草圃田土，便有了用老花镜挖土艺术作品《小孙儿用花镜挖土》。一个钟头后，回到楼，我对小孙儿说，今日上午玩得不错。你能用爷爷老花镜挖土，还是新鲜故事。你的做法用花镜框，把苗圃的土表划出沟印，然后从那小沟新土印上挖，又用老花镜愰动一会草儿，这做法也会进入诗的。
新鲜的过程，新的花样儿，有艺术作法？
是的，先在土表耕出印痕，再挖士，有掘地创新法。
起初瞪眼珠看着我，也时而笑几声。我越说越有劲儿，小孙儿还目不转睛看着我，似乎听懂，又好象不懂。
不一会儿，慢慢的睡觉了。两个钟头过去了，把了2次尿，看着这困的架式，还能睡一阵儿。不一会儿，伸起了懒腰，助其用手抚摸两下，以为他醒，打个滚儿，又睡着了。
这里有略说，点议。只见小孙儿拿起爷爷花镜，不是玩，而是艺术挖掘出土的作法，创作挖土形象作品。接着，用力愰掉，并小动眼前草，不过小草动一下，又恢复原样。又用老花镜一挥，敲打起月季花叶，敲到枝动，叶与花直动。这应是分叙。
忽儿一下，一只不小的大蚂议飞跑动眼前。小孙儿眼一亮，右手举起花镜要追。拿着眼镜，追蚂蚁，等于高射炮打小飞鸟，不管事儿。他用小手把眼镜一甩，咣当一声落在社区小广场地板地上，爬了几下，追不到蚂蚁。感觉到老花镜仍地上有响，连接仍几下，高兴地叫出大声玩。
看到这些，爷爷我心中在笑，用老花镜弄土，有些放心。用小手抓土，一不小心，小孙儿一把土放嘴吃，就有些危险。再说，蚂蚁也是小生命，小孙儿用眼镜弄伤寒蚂蚁，就会犯了杀生。要引导教育文明行事。那么老花镜仍地，打击地乐，乐了孙子，当爷爷的自然高兴。
这里有详叙，补叙法，就是要对事件过程，不能全面写，而且又很有理趣的，补充一下，以一个圆满的因由交代一下。可以说记叙中的＂何故＂。
$(".noveContent").last().addClass("halfHidden");setTimeout(function(){$(".tips").last().before("点击继续阅读本小说更多精彩内容,接着读
本章完