第16章：传统乐器结合流行音乐，吹牛的吧？
方仲眼睛盯着周姐，很认真的说了句：“在我的课堂，要好好听课！”
“下次不许这样了，知道吗？！”
“好的，老师！”
周姐心虚的吐了吐可爱的小舌头。
此刻的她，脸上红彤彤的，真的太尴尬了.......
哪怕是社交牛逼症，也顶不住这么多学生老师的目光啊！
而一旁的呆小妹，更是捂着嘴，憋着笑，低下了头。
实在忍不住了！！
我也不想笑啊，可是我忍不住了！！
“噗！！！”
呆小妹憋笑很辛苦，还掐了一把大腿，不让自己笑出声来！
周姐带着几分羞怒瞪了眼呆小妹，似乎在说，笑什么笑，没笑过啊！
对于方仲来说，尊重老师是很重要的！
这是龙国这么多年来的传统。
虽然周姐偷偷开启了直播，给他带来了不少知识点，他确实也很感谢周姐，但并不能改变她上课不尊重老师这个事实！
这也是他为什么会朝着周姐丢粉笔的原因。
虽有些小插曲，不过托周姐的福，他明白了个很重要的东西。
那就是...知识点，可以通过直播获取更多。
貌似，那样可以让更多的观众来听自己上课，并且学到知识。
所以，自己是不是也要当个主播呢？？
……
方仲心里有了个念头。
但毕竟在课上，他也没有过多思考。
回到课堂上.......
方仲扫了眼班上的学生和老师，缓缓开口问道：“大家有什么问题吗？”
“在我的课堂上，大家可以畅所欲言！”
“不要害怕，在我这里，有什么不懂就问，谁还没有个不会的时候呢？我也有啊！”
“所以，同学们，学无止境，没有谁一生下来就是会的！”
“不懂没有关系，最怕就是不懂又不敢问，自己一个人蒙着头去学，闭门造车不可取啊！”
有了百科全书的他，自然有给大家讲解那些知识的能力。
这也是他的底气所在！
“方老师，我想问一下，你是怎么练习琵琶的呢，为什么我练习了十几年都没有老师那种了然于心的感觉呢？”
“方老师，我可以请教一下，如果是二胡，又该怎么跟诗词融合在一起呢？！”
“方老师，关于龙国风，可以请老师再详细给我们讲解一下吗？！”
“方老师.......”
方仲这番话，顿时给了学生们勇气。
学生最怕的就是，老师当着学生的面斥责：这么简单你都不会吗？不会回去翻书吗？！
但是，在方仲这里，问题没有高低之分，只要敢问就敢回答！
也正是这份态度，给了学生们勇气，敢于提问。
一时间，课堂的气氛异常活跃。
与那种，上课就玩手机，看课外读物的大学生不同，此刻教室里，洋溢着知识的气息。
每个人的眼里，都充满了对知识的渴望。
而这一切，正是方仲那独特的讲课方式，给大家带来了兴趣。
没有兴趣，谁又愿意花时间，花精力去学呢？！
打把王者不香吗？！
讲台上的方仲，不断的给同学们讲解各种不懂。
提问到最后，见没有人提问，叶馨再次提问：“方老师，琵琶，能与流行音乐结合呢？”
方仲淡淡一笑：“怎么不能呢？”
“为什么会说不能呢？！”
“因为，我从来没有听到过一首，琵琶跟流行音乐结合的歌曲。”
“所以.....”
叶馨的脸上有着难以掩盖的失落，她一直对琵琶无法跟流行音乐结合而感到失落，惋惜。
方仲用很肯定的语气说了句：“能！”
“我可以很确定的跟你说！”
“琵琶和古诗能结合，相信大家也感受到传统乐器的魅力了，它很古老，与古诗的结合，是天作之合！”
“但它古老，不代表不可以创新！”
“它，当然也可以结合流行音乐！！”
方仲这番话，给叶馨带来了一丝希望。
她又急忙的问道：“那方老师，你可以再给我们表演一段琵琶或者唢呐，与流行音乐结合起来的作品吗？”
此刻，全场的目光，全部看向方仲。
大家都在期待着方仲的
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