今天下午梁绪洲要给高二的传授经验，他在家里简单收拾下就下楼了。
绪洲住在十二楼，是这栋公寓的最顶楼。因为这公寓离学校近，所以绪洲就租在了这里。
绪洲走到了十一楼。正好十一楼住户也出来了，这位住户也在永盛中学读书，虽然她是读文科，但她经常会到十二楼找绪洲问英语和语文。因此两人还算熟。
绪洲对她笑笑，打了招呼：“柒虹，你也要去上学了？”
董柒虹抬头，看到站在楼梯上的绪洲，也招了招手：“对啊。”柒虹的父亲董谷池正好穿好了鞋，听到这段对话时也抬头看了看，见是绪洲。
谷池向来喜欢绪洲这个孩子，读书好又有礼貌。
谷池也向他打了招呼。
绪洲礼貌回应：“叔叔好。”又补了句：“我还有事，要提前先走了，叔叔再见。”等谷池回完“再见”绪洲便先行一步下楼去了。
每周五的下午第三、四节全校统一班会课，但也都默认是自习课。
这周五的班会课绪洲和他年段的其他几位优等生要到高二去给学弟学妹们解答一些关于高三的问题。绪洲昨晚已经在家里把那些可能会问的问题的回答方式准备好了。他和其他同学们说说笑笑，一路到了高二的教学楼，随后分开，各人找到自己的班级。
绪洲走进他对应的班级，原本吵闹的班级突然安静下来。绪洲竟然有一种班主任既视感，他走到讲台上，扫视了一遍整个教室。这个班级的班主任正站在教室后面，他要找的人都坐在第一组的第一桌。
还是同桌，挺方便的。
绪洲做了自我介绍，然后告诉大家可以开始提问了。
这个过程还是和绪洲高二时感受到的一样，有些仪式化而且无聊，问的问题大多都是“高三如何学习效率更高”“怎么提高XX科的成绩”“高三真的很辛苦吗”之类的，都是绪洲准备到的，因此他也可以挂着官方笑容回答着官方答案。
一时提问环节结束，班主任带头鼓掌感谢绪洲。绪洲笑了笑，也对大家道了声谢，然后走下讲台向门口走去。
他要找的两个人，一个叫周鹭，一个叫井霓，就坐在靠门的位置上。绪洲在经过她们座位时，手指一动，在两个女生的桌子上凭空出来几个字。
“找到你们了”
周鹭有些惊讶，伸手要去摸摸看那几个字，可手刚一碰到那些字，那些字就全都散了，周鹭和井霓这才发现这些字似乎是由雾构成的。两人此时脑中都闪过三个字——异常者。她们抬头看向已经走到窗外的绪洲，绪洲半举起一只手对她们挥了挥，那只手上还缠绕着些许烟雾。就那么一下，烟雾瞬间散去，绪洲如同没事人一般走了。
绪洲回到班级，同学们都还在自习，于是他也拿出《五三》开始做题。
绪洲他在初升高的那个暑假发现了自己是异常者。他的能力是操控云雾。
最开始他只能够随意改变天空中云朵的样貌，云在他看来就是一块未经雕饰的玉。他很享受控制云的过程，他可以感觉到一股无法言喻的能量在自己的每块肌肉、每根经脉流动，牵引他把双手伸向天空，以膜拜者的姿势行掌控者的作为。
后来他也能控制那些厨房的窗户里飘出来的缕缕炊烟、街边串串香与烧烤摊冒出来的带有香味的烟与刺鼻的烟。那时的他还带着些叛逆，喜欢把这些烟全部返还回去，然后厨房里的主妇、街边小吃的摊主就会咳嗽并且大叫：“好大的烟！”
原本绪洲认为他的能力就只能做些小打小闹，但在他高一的暑假发生了转折——共存协会的人找到了他，并说服他加入了共存协会。
在共存协会里，有人教他如何控制自己的能力和最大化的使用它，并且帮助绪洲进行了能力的突破。
绪洲开始制造云雾。
最初只能制造出缭绕于自己身体上的云雾，最后他经过训练，能够制造出把一栋建筑物笼罩于其中的云雾。共存协会的人说，他的能力在未来将会起到极大的掩护作用。
未来？未来会发生什么？为什么需要他来掩护？他又要掩护什么？
共存协会的人没有告诉他答案。只是告诉了他一个词，叫“审判团”。并且告诉他这是共存协会最大的敌人。
放学的时候，绪洲解出了数学的最后一道大题才准备走。
他没有参加晚自习，但他每次放学都会是最晚走的那一个。但今天他收拾好书包，正准备出教室时，看到教室外面站着一个女生，那个女生盯着他，这个指向性很明确，这位女生就是来找绪洲的。
绪洲今天故意在井霓和周鹭面前展示能力，就是为了吸引她们来找他，但来了一个他完全不认识的女生。绪洲走了出去，问：“你是在等我吗？”
那女生点头，然后说话：“我叫方曲荫。”
绪洲刚要开口
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