学校年轻老师都在积极的准备考编，这个区早已经报名，同寝室的语文老师已经通过了笔试，准备面试了。他和坐在我前排的历史老师讨论这要穿什么衣服。深色西服的里面套尖领的白色衬衫还是蕾丝花边领的白色衬衫。本来我觉得白色衬衫就可以了。没想到还这么多讲究。
“尖领看起来职业一些，但是是否会显得过于成熟，我也才工作两年的样子，没必要捯饬的这么成熟吧？”
“这个蕾丝花边领吧，也太显悠闲可爱了。不太符合面试的场合吧！”
“不都是白色衬衫么，套在笔挺的深色西服里面也不大看得出来白衬衫的领子吧！”我在心里嘀咕着，没有说出口。
不过，这番对话让我意识到考编面试是一个系统活，每一个细节可是要仔细推敲的。
等他们面试完了，我看看是尖领还是蕾丝领的白衬衫更讨巧些。
听着同事说考编，我也没有多大的欲望。只是觉得考编能考上，也未尝不是一种好处。这里的编制老师工资还挺高的。不如内地的学校。
也许，B同事要问我，你的职业理想呢？人来这世界上一遭，不做出个丰功伟绩不是罔来这一世？
B同事是以前编制学校的三八红旗手。她会为了职业形象设计发型，有次早上我见她用小小的喷水壶往额上的头发喷水，便好奇的问，这是什么？她不说话。后来才知道这个是为了头发服帖，不凌乱。我困惑的不是她喷液体这件事情。只是她不说话时的神态，那种欲说还休，仿佛受了冒犯的表情。多年之后，我才缓缓体会到，也许是那种成功人士努力追求过程中对不成功人士的疑问感受到的冒犯，或者是大佬对想要努力向他获取成功经验又没有点逼数，只求讨教，不尊重大佬感受而产生的冒犯吧！
原来，这世界上，成功和不成功界限过于生硬。让人感觉普通的对话都充满了阶级决裂和阶级端手。也许是因为我不喜欢这种阶级感，所以对于身份，角色，编制不是那么在意吧！离开编制的时候也没觉得是多么惊天动地的行动。
心理学说，人的最大的失败是角色失败。教师最大的失败是教师角色的失败。我疑惑，我先是一个人呢，还是先是一个教师？在遭受地震的时候，我确定我不会如同范跑跑那样自己先跑。那是因为，我可以看到学生惊恐的眼神，那是一个成年人对未成年人的关爱。也许我不是在教室，我旁边的人不是我的学生，只是一个弱小的人。这些是基于对弱者的同情，还是对于未成年人的关爱，我也不知道。但是确定因为我是一个教师才会这么想么？
也许我在混乱之际，把孩子们挡在身下，承受住砖瓦的压蚀，最后命陨西天。我死后，他们给我一个追悼会。我的父亲母亲，或许还有一个早早认识对我颇有爱慕却迟迟没有表达的未来丈夫，在灵床前嚎嚎大哭或隐忍不语。
同样的。人要有职业理想。我看到有些优秀的班主任。半夜单点打电话查高考资料，在得知学生的成绩是第一名的时候，欢呼雀跃。可以兴奋的睡不着。而我是那个可以睡着的人。等到第二天，学生查到了成绩告诉我，我也会非常兴奋雀跃。
只有极致的表达，才够得上称号。那要不我不要那些称号如何？
本章完