搬来几把椅子请大身
离吃饭还有段时间，培克老师看看表，
坐到自己身边。
“我想给你们讲一个小故事!”他认真地说，“希望你们完后能明白，以后无论遇到什么情况，我都是值得你们信赖的人。
“那是在二十多年前，当时的吉奇斯蒙中学和现在差不多，里面也生活着许多和大家一样活泼可爱的少年，还有一位严厉比的校监。学校里有一位矮小的少年，他既勤奋又勇敢，这一点像戴马亭；他见义勇为，好打抱不平，这一点又像马提斯；他爱分析问题，尤其是逻辑推理，这一点倒与塞巴修有几分相像。有时，他会像姚尼那样，久久地凝视星空，任意驰骋瑰丽的想象；但在时候，他也会像邬理，在夜深人静时分，坐在床头静静地思念亲人。
这个少年是谁呢?大伙儿腼腆地互看了一眼，心知肚明地笑笑，继续听下去。
有一天，这个少年的母亲得了重病被送进医院。由于无法及时了解到母亲的病况，此少年志忑难安。终于，在没有得到老师许可的情况下，少年溜出了校门去探望母亲：母亲躺在病床上。形容憔悴，儿子的意外出现使她痛苦的脸上露出了一丝难得的微笑。为了抚慰被病痛折磨得奄奄一息的母亲，少年答应母亲日后会天天来探望她。不料，当他匆匆回到学校时，被学校的一个纠察队员抓住了。那个纠察队员很负责任却不懂得变通，他盘问少年擅自出校门的原因，少年据实禀告，希望纠察队员能够理解他的难处，予以通融。谁知，那个纠察队员不但不同情他，反而还罚他第二天禁足。”培克老师说到这里，意味深长地看了一眼戴奥德，可怜的戴奥德坐在角落，把头埋得很深。
“少年苦苦地哀求仍无济于事，想到母亲苍白的病容和自己的承诺，他就心急
如焚!”培克老师
接着说，“第二天，
出于对母亲病况的
担心，他铤而走险，
又去了医院。倒霉
的是，他回来的时
候再次被纠察队员
抓住了。于是，虽然愿犯屡罚，少年依然我行我素，每天都溜出去探望母来，我队最后把他交给了舍管。舍管得知了少年多次违反校规，一怒下就罚他一个月不许跨出校门半步。
塞巴修迷惑不解地湖。
“难道他没有向舍管说明原因吗?”
“说了，但是在吉奇斯蒙中学，那位舍管的严厉是出了令么学生们从未见试传意
他平时总板着一张脸，一年三百六十五天，
出笑容，而且最要命的是，无论是谁，无论什么原因，只要一反校规，他都统统给予最严厉的处分。
“竟然有这么古板严苛的老师，遇上他也真够倒霉的。”巴修撤撇嘴，无奈地直摇头。
“可不是，那么不通情理，那学生可要受苦喽。”大家窃窃私的都为少年的命运而担心。
“是啊，禁足一个月对少年来说是个天大的打击。母亲时时坏的身体，总令他心神不宁、辗转难眠。哪怕每天只是让他上一面，他那焦灼的心也会好受些。一天，少年忍不住又溜出看望母亲。母亲的病情多
糟糕，一直昏迷，少年都
寸步不离地守着她、照顾
她，直到她清醒过来，
年心里的石头才落了地。
少年后来匆忙返回学校，
但是夜深了，大雨滂沱，
宿舍的铁门无情地将他关
在了外面，可怜的少年孤
零零、湿漉漉，冻得全身发抖。走投无路之下，他只好硬着头皮敲开了舍管的门，舍管见到淋得像落汤鸡似的少年后火冒三丈，也不容少年申辩，就喝令他进学校的禁闭室接受禁闭处罚。
第二天，舍管将这件事报告给校长，校长知道后很是纳闷。
为什么这个平日里成绩优异、听话懂事的孩子会屡教屡犯呢?于是，他决定亲自询问少年。当少年被带进校长室的时候，舍管大吃一惊，原来进来的不是昨晚的那个少年，而是少年的好朋友仔细盘问后才明白，为了让少年能及时上医院探望母亲，这个好朋友自愿替他受罚进了禁团室。现在，少年正在医院照顾他母亲呢
真相大白后，校长深为感动，他不仅没有处罚这两位学生，还带上满满一篮的鲜花水果，亲自探望了少年的母亲，并夸奖她培养出了这么个懂事孝顺的儿子。
“那后来呢?”大家穷追不舍，越听越有兴致。
“后来，两个好朋友的感情更加深厚了，可以说是情同手足。即便念了不同的大学，他们仍会在假期里相聚。少年在大学毕业几年后结了婚，还有了一个可爱的儿子。
“只是好景不长，孩子得了不治之症，身为医生的那位朋友虽竭力救治，却依然无法留住可爱的
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