姚尼集思广益，创作了剧作《会飞的教室》。
在很多学生的心目中，上学前对教室都会有自己的幻想，比如把教室想象成电影院啦，游乐场啦。而在姚尼的心目中，教室应该像一架大飞机，这样，老师就能带着学生一边学习课本上的知识，一边驾着飞机进行实地考察。那些课本上的名胜古迹、自然景观，通过亲身体验，同学们学起来就会更有兴趣，掌握起来也能更加牢固。对于姚尼的想法，同学们都很认同，于是便对这次的圣诞剧排演十分认真。
剧中的老师一角由塞巴修担任，他戴上假胡子的那副模样还真像个博学多才的老师呢！
“课本上的知识只有经过考察体验，才能让人印象深刻。”这句开场白是姚尼灵机一动想出来的，也是剧本的主旨，他觉得作为开场白应该能够引起观众们的注意。
整场戏的布景都由戴马亭亲自操刀。他把飞机画在大大的厚纸板上、还精心做了三个螺旋桨、三个发动机和一扇活动舱门，最后再将各个组件拼接起来，这样整个布景就显得立体生动，简直就像真的一样了。正式演出那天，戴马亭打算把飞机钉在悬空的木架上，这样远远看去飞机就像在云层里自由穿梭。
“太好了，我们就叫这架飞机为“会飞的教室”吧，”塞巴修兴高采烈地向大家提议。
“好！”这个富有想象力的名字毫无争议地获得了全票通过。
剧中还有一个小女孩的角色，因为吉奇斯蒙中学没有女生，大家就推举瘦小的邬理来扮演。邬理对此事也十分上心，为了得到一件像样的女孩子衣服，他绞尽了脑汁，磨破了嘴皮，才从堂
姐那儿弄到了一套。如果不是留着平头，穿上衣服的邬理还真有几分女孩子的味道呢。
但是，圣诞节近在眼前，现在留长发肯定来不及了。大家左思右想，最后决定向理发师里格先生借一顶假发。“租金是五马克，”里格先生看了看金灿灿的假发，又看了看邬理说，“不过，如果你们以后都来我这儿理发，那我就只收
两马克的租金好了。”
“好啊好啊！”这是个双赢的结果，邬理满口答应下来，连蹦带跳地拿走了假发。
戴上了长长的假发，穿上了漂亮的衣服，邬理兴致勃勃地打扮妥当就去大街上溜达了一圈。谁知，他竟没有被任何人发现，有些男孩子竟然还朝他吹口哨呢！如此成功的扮相令邬理对演好这个角色信心十足。
排练马上就要开始了，戴马亭运筹帷幄地发出排演的命令，演员们就开始投入了角色。
第一幕-老师带着学生坐上飞机，“会飞的教室”向课本中的地名飞去。一路上，大家兴高采烈、眉飞色舞，对着外面的景色指指点点。
第二幕-飞机在意大利著名的维苏威火山口缓缓降落。这时，幕后的布景换成了喷着火焰的火山。火山是用一片片保丽龙板做成的，将它们层层叠起来，就形成了台上群峰耸立的景象，熠熠的火焰在火山口跃动，汨汩的岩浆在山顶流泻，颜料和布头在红光的照射下显露出尤为逼真的动态效果。整个布景简直就是缩小版的维苏威火山，这巧夺天工的设计，可都是戴马亭在无数个日夜，用汗水和智慧浇灌出来的啊。塞巴修在火山旁站定，他捋着长长的胡子，开始向学生介绍火山的形成以及喷发的相关知识，他的语气不急不缓，内容详尽有趣。学生听得津津有味，还不时地问这问那。尤其是在一千九百多年前，被埋葬在火山灰底下的庞贝古城，更是引起了大家的浓厚兴趣，博学的老师耐心地为学生们一一作答。
最后大家依依不舍地离开维苏威火山，前往下一站-埃及。
第三幕-飞机在穿越了茫茫的沙海后，终于在埃及最大的金字塔-胡夫金字塔前降落下来。巨大的金字塔引起大家连连赞叹，穿越四千多年的历史时空，依然屹立不倒，在这个雄伟的世界奇迹面前，人是那么的渺小，但人的智慧和才干又是这么的伟大。塞巴修一边带着学生们在金字塔周围参观，一边向他们讲述古埃及的历史以及金字塔的建造艺术。
正当大家听到兴头上的时候，突然，从金字塔里走出了一个装饰怪异、脸上涂满油彩的胡夫王（姚尼扮演），只见他表情古板，双臂张开、口中念念有词：“啊！孕育了万物的尼罗河啊·····”
这是古埃及的一首颂诗，赞颂了尼罗河的伟大以及水神对古埃及百姓的恩赐。难得见到胡夫王，老师马上摇头晃脑地向又惊又喜的孩子们介绍起了木乃伊的制作过程。
陌生人的目中无人可把胡夫王气坏了，他火冒三丈，跺着脚叫嚷：“岂有此理，啊，你们这些怪模怪样的人竟敢无视我的存在！星相师！星相师！”
星相师低着头，战战兢兢地来了，胡夫王端出一副国王的架子，厉声厉色地质问道：
“星相师，你不是说当我离开时，世界会随之毁灭吗？怎么现在一切都安然无恙？”
“胡夫王，”同学们抢先
本章未完，请点击下一页继续阅读