并不突出，都是得益于系统的附灵功能。这让他不禁思考，是否有可能通过系统升级或更换附灵，以进一步提升自己的能力呢？他决定对此进行深入研究。
同时，元青也注意到了自己土元素尚未附灵的情况。从系统近期的表现来看，附灵似乎是通过系统升级获得的。这意味着附灵的获取方式可能有一定的规律可循，他也决定对此进行探索。
在思考过程中，元青不禁想起了【泽】这个特性。泽，代表着山水之间的交融，而其中最核心的元素并非水和土，而是水和土的结合——泥。泥，这个看似普通的物质，却蕴含着丰富的可能性。那么，泥的表现究竟是什么呢？元青带着这个疑问开始了深入地思考。
元青开始带着疑问进行思考，他明白，真正的能力增长并非仅仅依赖于外部条件，更重要的是激发自身的潜能。
张璟继续说道
“霍格沃兹在魔咒学和变形术的练习中，都强调了伴随着自身精神念的提升而提升的重要性。
魔力或者说法力，可以被视为一个容器。这个容器的大小直接决定了你能汇聚多少法力。
因此，法师们需要不断地扩容这个容器，让它能够容纳更多的法力。而扩容的方法主要有两个方面：一是身体的锻炼，二是精神容器的拓展。
身体的锻炼对于法力的提升有着不可忽视的作用。一个健康的身体能够支持法师进行更长时间的魔法练习，从而加速法力的积累。同时，身体的锻炼还能够提高法师的魔法抗性，使他们在面对敌人的攻击时更加从容不迫。
然而，仅仅依靠身体的锻炼是远远不够的。因为法力的核心在于精神容器的拓展。
这个要去磨炼自己的法力，这个通过正念的练习和能量的转化进行的。这个正念之法是结合你的本身土属性而定的，也不同于【公仪】院教的。”
张璟将三套卷轴交给他，然后又从伸缩袋中拿出二十四套卷轴给他。
然后补充道
“在霍格沃兹的魔法课程中，魔咒学和变形术是两大核心课程。这两门课程的学习不仅要求法师们掌握各种魔法技巧，更要求他们在精神层面上有所提升。通过不断地练习和反思，法师们能够逐渐提升自己的精神念，从而增强自己的法力。你也要认真学习。”
“经严格筛选与审查，现确定二十四套知识体系，涵盖三大元素之基础理论与奥秘技巧，具备共享与学习之价值。
需特别强调的是，另有三套特殊技巧，鉴于其涉及元素融合之深奥理解及全面运用，若学习者未能充分领悟元素交融之奥秘，草率涉足恐将导致心智迷失，甚至走火入魔。因此，元青你将这三套卷轴内容贸然告诉他人，则是害人，所以保密自行学习即可。”
“还有则是我会定期和你书信交流，这是邓布利多允许的，然后会有张纸给你，你将练习的结果施加在纸上，寄给我，我就能知道你的进度。”
元青将所有卷轴都收好。
“对了，我的女儿也在霍格沃茨学习，比你大一岁，开学上四年级，拉文克劳学院。”
元青听到后，心里所想难道是……？
……
张秋，秋·张……
$(".noveContent").last().addClass("halfHidden");setTimeout(function(){$(".tips").last().before("点击继续阅读本小说更多精彩内容,接着读
本章完