这个老师给上几节，那个老师给上几节课的日子维持了半个月，杜康提前结束了他的病假回到岗位。
别的老师问他不赶紧再歇歇身体更重要，杜康笑着听听也就过去了。
老杜返回班的时候，班上响起了热烈而长久的掌声。
“wu~”
老杜举起了两次手，让大家别鼓了，结果大家鼓得更大声了。鼓到手都麻了，声音才渐消下来。
杜康：“大家最近，数学课上得怎么样啊？”
七嘴八舌。
“完全听不懂。”
“听——不——懂！”
“还好老师你回来了。”
“老师！老师！”
杜康笑得眼尾纹都很明显：“好好好，讲到哪里。”他要接着往下讲。杜康一上课，就感觉一切进入了正轨，但他消失的两三周的反馈就是马上到来的月考全班都考得稀烂，中学三年以来最烂的一次。
这次月考也芝数学考得平平，平平到培优班是没什么必要，去补普通数学班的补课倒是可补可不补。对于要稳考一中的学生来说，这个成绩不上不下的。她是直接得到的这个消息，杜康和她爹两个人一商量，决定还是让她去补补正常的数学班。
也芝暗暗松了一口气，甚至有点庆幸，终于不用在那坐两个小时的牢，且不是自己提出来的。
新的一周开始的时候，平春拿着培优班的题去问方子涵，方子涵顺带想起了自己哪道题又拿着纸走到也芝旁边的位置：“高明，这一题你做了吗？它这里是.....”
陶元甲原本下课就爱和高明贴着，所以他也来，一下，忽然好多人围在也芝旁边，只为了问坐在也芝背后的高明。是他们上周新上的培优课的题，也芝既听不懂，又没有上这节课，她与周遭的空气格格不入。这一刻也芝忽然深刻体会到为什么诸婕这学期同方子涵玩得远了些，诸婕和班上其他女生上下学也好课间也好都待得更久了一些。
当一些东西你没有参与时，另一些东西，你也参与不进去了。
她原本想出去透透气，结果前后左右都是人，出也出不去，好不容易在几句“让一下”间走出去了，上课铃又响了。铃响了他们也没一下散开，也芝堵在两边的桌子旁，等里面的人出来她才好进去。结果老师到得比他们出来得快，老师奇怪地：“怎么还不坐回去？”
里头终于散开捋出来一些空间，也芝得以塞进去。
坐下，上课。
一瞬间的烦恼。
她感知到，自己离一些东西很远了。
实验班这三个字好像不会同她有什么关系了。
且不说实验班，这次月考她考了个83分，考到化学老师不可思议地来问她是不是听不懂课。
是的老师，这次月考主要重点考得配平，她就是没听懂。
“还，还好。”
“还好怎么考83？你这个分段不应该，小测我看你元素周期表背得挺好的啊。”
因为配平学不懂老师。
也芝顿了顿，还是有点不好意思，小声道：“不会配平？”
化学老师简直诧异：“不会配平？不会配平你不早来问我，这次月考考多少配平啊。”
化学老师是个直来直往办事效率看起来就很高的女人，她当即就在办公桌上几本书直接抽出半张方格纸开始给也芝讲，她唰唰写了一个式子：“来，配给我看。”
也芝拿过桌上的笔，简直犯难，这里和这里到底要怎么平。
终于让化学老师瞧出了端倪来：“这里和这里不用平啊，是这一整块，等号前和等号后平了就好。”
是这样吗？
也芝好像通顺了点，试着在纸上写了几笔。化学老师一下就说：“对啊，就是这样啊。”
原来是这样。
原来只要问一句就能解决，硬是让她给拖成这样了。
也芝好像朦朦胧胧地学会了一点什么。
一点，除了学习知识外的东西。
......
初三的每天都过得千篇一律，上学放学写作业小测读书，不想读书被骂再被拎回来读书，日子一天天地过去每个月一次的月考来得比也芝的生理期还准时，有的人稳在某个考场不动，有的人开始像杜康说的一样会在最后一年开始发力逐渐从最后几个考场往前坐，越考排名越前。
都很累的每天还要抽时间练体育。
爸爸说，来我按着你。
起初和晓华互相按住对方的脚，最开始一分钟也芝只能起来七个，慢慢地，能做二十个，三十个，小半年后，晓华几乎都压不住也芝起来的力量，要跪在她脚上才能勉强给也芝一个借力点。
回想起来，很多时候学校大抵也不
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