在亲眼看到过陈不然的神级演唱后，
学生们顿时充满了信心和热情，
想象着自己也能唱得和老师一样好。
但有热情和信心是好事，
能不能唱得好又是另外一回事。
陈不然对此想到了一个好办法，
他挑选了一些唱得比较好且能唱得上去的女生做主音，
其他唱高音有难度的女生和男生则做为合声，
相当于合唱团的唱法。
对于这一新颖的分唱办法，
有些学生一开始还有些意见，
觉得自己也能唱上去也要做主唱。
陈不然则让他们独唱，能唱得上去就让他们当主唱。
可想而知，
一开始就没被陈不然挑选出来的自然唱不上去，
这才乖乖的去做合声。
花了一段时间练习之后，
陈不然发现效果居然意外的好。
学生们已经能将《搁浅》的副歌部分全部演唱出来，
而且还意外的好听。
虽然和陈不然唱的相比还有很大的差距，
但短短一节课的时间能把一群没听过《搁浅》的学生，教会他们唱并且唱得很好听，就已经很不容易了。
这不仅让陈不然对自己的教学有了把握，
也让底下的学生们充满了信心，
只要努力练习，
唱《搁浅》还不是歪个脖子的事！
在这节课的最后，
陈不然让同学们再唱一次作为结尾。
“我只能永远读着对白。”
“读着我给你的伤害。”
“我原谅不了我。”
“就请你当作我已不在～”
...
一曲唱罢，
同学们自发地性地鼓起了史无前例般猛烈地掌声，
这是他们为自己能唱好《搁浅》觉得骄傲！
也是为自己能有一个这么优秀的陈不然老师觉得骄傲！
“我今天才发现，有人歪脖子也歪得很好看。”
“看来，我今晚得回去给我妈表演一下歪脖子了！（歪嘴咧笑）”
“听说这是90后的青春，那我学会了去泡女大学生不知道好不好使。”
......
与此同时，
直播间同样是弹幕和礼物满天飞，
在线观看人数已经达到了一万多。
【真羡慕，要是我小时候有这样的音乐老师我做梦都得笑醒！】
【不得不说这老师不仅唱的好，还教得好，重点还长得帅！】
【这一节音乐课我居然全程看完了！我小时候上课要是这么认真，估计清华、北大得抢着要我吧！】
【快来人！把楼上的滋醒！】
【我尿黄，我来！】
【我决绝反对这种课堂！因为会让人身体不适，比如我现在就红眼病发作了！】
【这老师的歪脖子，周杰轮看了都得叫一声师傅，毕竟现在没有周杰轮了只有奶茶伦了。】
......
另一边的办公室里。
此时的招生办主任李雪梅刚好看到了陈不然直播快要结束时，学生们合唱的画面。
刚开始她是被那熟悉的伴奏给吸引了，
然后就听到那熟悉的副歌，
“我只能永远读着对白。”
“读着我给你的伤害。”
那死去的记忆突然又复活过来了。
这不是周杰轮的歌吗？
那可是自己年轻时候最喜欢的一个偶像啊！
虽然说周杰轮是大部分90后的青春，
但也是一小部分80后的青春，这其中就包括了李雪梅。
青花瓷、晴天、龙卷风、简单爱、安静、稻香、东风破......
一首首耳熟能详的歌曲又被唤醒了过来，
甚至自己还抄过安静的歌词！
于是李雪梅就这样被吸引住了目光，
等到她靠近一看，
忽然在小小的手机屏幕里发现了一张熟悉的面孔，
这不是我们学校的音乐老师陈不然老师吗？
他怎么在开直播？
这地方也很熟悉，不就是我们学校的课室吗？！
还有这群小孩子穿的衣服不就是我们学校的制服吗？
综合上面信息，
李雪梅得出，
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