初二上学期，刚毕业的一个年轻女老师，姓汪，教红霞班几何。汪老师白净的脸上架着一副金丝边框眼镜，常常扎着一个马尾辫。开学第二周，汪老师要选几何课代表，恰巧红霞当时坐一排，老师扫视了一圈，好像就这么随手一指，说：“就你当几何课代表吧！”
红霞太诧异了，又看了看老师手指的方向，没错，无论是手指的方向，还是眼神，都是朝向她的。她顿时心里一阵欣喜，又是一阵慌乱。因为课代表都是班里成绩好的，红霞初一的几何每次都是六七十分啊！她真想举手说能不能不当，可还没等举手，老师已经转身开始讲课了。
每次催小组长收作业，红霞都感觉底气不足，尤其是作业下来有很多红叉叉的时候，红霞的头都不好意思抬，真想找老鼠洞钻进去。一个多月过去了，汪老师既没批评她，也没有换课代表，而是经常关心她有没有听不懂的地方。
于是红霞发誓拼了命学，也要让几何上九十分。晚上十点钟，宿管阿姨查完房之后，她便躲在被窝里打着手电筒看书，直到看得睁不开眼睛。有时看着看着就睡着了，第二天早上她常要挪开躺在脸上的手电筒和书。
就这样拼了命地学，几何成绩真的达到九十分以上了。要说汪老师教得有多好，应该不会太好，因为刚毕业。可一旦一个老师能让学生的内因发生变化，有了学习的动力，就会有无限的潜能。
补上几何这科短板，红霞渐渐找到了自信，在整个年级的排名一下子进步了好几十名，大家都对她刮目相看。红霞幸福的是虽没有爸爸妈妈足够的爱，但总有人给予她关爱，有老师，有同学，也有陌生人。
红霞爱讲故事，准确地说应该是编故事，每逢体育课，体育老师带他们简单训练后，就给他们自由放风。学校的操场在学校的墙院外面，大草坪东边有几户人家，西边是一条清澈的小河，尽头是一大片田野。一群人会不由自主地围着红霞在草地上坐着，有时甚至是躺着，看着蓝天白云，呼吸着田野间的气息，听红霞讲故事。红霞讲不下去的时候，就瞎编。初中三年的体育课，红霞已经记不清她讲了多少个故事，也记不清都讲了些什么，因为有很多都是临时瞎编的。每个周末回家红霞都要抱着广播，把《小喇叭开始广播啦》听上许久，找寻讲故事的灵感。
初中三年的体育课成了她回忆里最美好的时光，讲故事的本领为她赢得了很多的朋友。三年初中的时光成了她最美好的回忆，在这里她不仅找到了自我的存在，找到了快乐，找到了自由，也找到了生活的意义。
人生的每一次相遇或许都是前世的缘分，和他的相遇，缘于一件至今想来仍令红霞毛骨悚然的事情。
初二下学期的一天，红霞所在的102宿舍发生了一起小偷入室案，这个小偷是拨掉宿舍门闩进来的。不知是谁夜里出去上卫生间，回来忘记锁上门闩了。
第二天早上室友说，她们借着月光，看到小偷的屁股上插着一把刀，被门闩声弄醒的人大气都不敢出。离开时，正对着宿舍门的女孩槿儿忽然醒了，小偷转头对槿儿说明天晚上他还会再来，他会敲三下窗户，她就必须把门打开，不然槿儿就会倒霉。大家赶紧把这件事汇报了学校。
下面的几天晚上，学校的保安连续蹲守，终于把这个小偷抓获了。小偷被用绳子绑在了学校的大门上示众。
学校所在区域的派出所来了两名警官，对102宿舍的10个人进行录口供。录完口供的第二天，红霞突然被校长喊出来，说有事找她，她莫名其妙地跟着这个从未搭过话的校长走进了他的办公室。办公室里坐的还是那天的两名警官，一位年长的，慈眉善目；一位年轻的，大大的眼睛炯炯有神，身材魁梧，很帅的样子。红霞对那天晚上发生的事情一无所知，什么也没听到，什么也没看到，因为她睡觉一向特别沉，又要问她什么呢。
结果第一个问题就让她的心不由地紧张起来，年长的警官问：“孩子，你回忆下，那天晚上小偷有没有对你的身体有什么侵犯，如果有，别怕，告诉我们，我们来保护你。
红霞一头雾水，愣愣地说：“没有。”年轻的警官说：“你好好想想，那个小偷说，他摸了进门右边第二张床位上的女孩。”
红霞这下有点怕了，难道小偷真的进来时摸了自己，可是一点记忆也没有啊。
她有点惶恐地说：“没有。”
几分钟后，年长的警官说：“同学，你先回去上课吧，如果回想起来了再告诉我们，也可能是小偷记错了。”
红霞心里乱乱地回了教室，越想她越是怕，她问室友看到小偷进来做了什么吗。她们都说哪敢看，动都不敢动，气都不敢喘，反正他在宿舍里晃荡了几分钟，直到娟醒了才走的。
第二周，两位警官又来了，又是同样的问话，让她有什么说什么，他们会保密。只是那个年轻的警官还跟红霞聊起了她的学习情况和以后的梦想。红霞好喜欢跟他聊天，一种大哥哥很温暖的感觉。接下
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