比萨大学是一座古老的大学，毗邻比萨斜塔。
也许是因为它由教皇建立，学校推崇的是亚里士多德的学术流派，而不是阿基米德的学术流派。
最终导致这所大学比较守旧，也比较排挤伽利略这样的人。
在比萨大学求学期间，教授们便拒绝发给伽利略医生文凭，并评价他是一个“玩弄无用的数学的神经病患者”。
即使是受聘于比萨大学后，因为伽利略的教职是数学教授，所讲授的是几何学的知识，同样还是不受待见的那种人。
但对伽利略来说，这些不过是他在追求科学的道路上，那微不足道的偏见。
走进比萨大学后，陈帆对这种偏见，也有了一定的感受。
学生们倒是还好，并没有表现的那么明显。
可路上遇到的教授们，唯恐避之不及，压根不愿意与伽利略有过多的接触。
好像伽利略的身上，带着瘟疫一般，全都绕道而走。
到了教室，零零散散的坐着一些学生。
伽利略对此不以为意，让陈帆找了个空位置坐下，他便开始了授课。
和他说的一样，关于物体重心的几何学知识，确实在讲授的内容中。
伽利略的课，讲的并不枯燥，相反很是生动有趣。
他总会用观察到的现象，来解释所讲授的知识。
这样一来，既丰富了课堂内容，也加深了知识的记忆。
但除了陈帆以外，只有少数几个学生在认真听讲。
甚至还有学生，中途便离开了教室。
陈帆真的很想告诉他们，你们有着现代科学界所有人都憧憬的机会呀！
不过，这些都没有影响到伽利略，他始终在尽职尽责的讲课。
他也期望着，能够吸引到对科学有兴趣的学生。
或许在未来，会与他走在一起。
陈帆自是从始至终都抱着极大的兴趣，听完了这一整堂课。
虽然其中的知识，对于他来说，没有太大的帮助。
但从伽利略的讲课中，他却收获了另外的东西。
那种对自然的洞察能力，那种闪烁着的思维能力，以及对知识的创新能力，都深深吸引着他。
陈帆也生出一种明悟，或许“科学模拟器”的人物模拟功能，最大的作用，正在于此。
宣布下课后，伽利略便径直朝陈帆走来，眼中还带着一丝希冀。
陈帆当即笑着称赞道：“伽利略教授，您的课非常精彩，令我受益匪浅！”
似乎是那一丝小希冀得到了满足，伽利略很是开心的笑了起来。
在两人边聊边走出教室时，刚好碰到了路过的另外三名教授。
这三名教授倒没有选择绕道而走，而是直接朝着伽利略他们这边走了过来。
伽利略见状，便拉了拉陈帆，侧身给三人让出了道路。
三人很是理所当然的从伽利略他们身边走了过去。
三人也从始至终都没有看过伽利略和陈帆一眼。
只在经过他们身边时，三人明显有意的提高一些声音，好让伽利略更好地听到他们的谈话。
“听说有人又在为发疯的念头，做出一些不切实际的实验。”
“不过是个可笑的实验，我相信那个实验的结果，只会失败，不会成功！”
“没错，所有科学上的问题，都应该遵循亚里士多德的学说，如果他不相信，那他就是不折不扣的异端！”
“根本就是自寻烦恼的不自知者！”
直到三人走远，伽利略也没有出声反驳。
就连听不下去的陈帆，也被伽利略拉着，没有让他去与这三人争论。
陈帆十分不解地看向伽利略：“为什么要拉着我？我们已经得到了实验的结果，这是最强力的反驳！”
伽利略摇了摇头：“不必和他们过多争论，就算是我们的实验结果，也不可能说服他们，他们是坚定的亚里士多德学派的拥护者。”
见陈帆还是有些气愤，伽利略边拉着陈帆往学校外走去，边解释了起来。
“亚里士多德的运动学说始终认为，重的物体会比轻的物体下落得快，也就是说摆锤的摆动周期，应该与悬挂物体的重量有关。”
“可我们的实验结果，显然不是这样，而是摆的周期只与绳长有关。这与他们一直以来信奉的学说相违背，他们不可能接受这一结果。”
“与其试图去劝说这些人，倒不如做好我们的实验，用真实的实验结果，用这個事实去证明这自然的道理！”
“而且，我也是在诸多朋友的帮助之下，才能够获得比萨大学的教职，还是希望能够避免与他们发生正面的
本章未完，请点击下一页继续阅读