正式上课第一天，校长主任已经分好了每个老师的课程。我担任六年级班主任兼任语文老师，还要上五年级数学，这个学校总共只有六个老师，几乎是满课了。
整个学校有六个年级，每个年级只有一个班级，每个班级不会超过20人。农村小学没有那么多课程，几乎是语文数学为主，英语更是无法兼顾，所以农村小学出来的学生，在起跑线上就输了？即使往后如何补习，也拼不过人家，更别说全面发展了。即使你天赋异禀，那也是极少数的。
因为我们是小学教育师范生，在大学的时候便是经常安排试教，而且每学期都找对应的学校去见习一个星期，在最后的一个学期会安排实习，一边听课一边上课，所以到了真正上课的时候几乎都不会胆怯。
铃声响了，我严肃地走进教室，看着这不大的教室坐着不多的学生。十八名学生端端正正地坐在位置上，安安静静地等待着我发言。桌椅是老旧的木制桌椅，有的桌椅坑坑洼洼的，但是还能用。我还是有些感慨的，毕竟这种桌椅在我那个年代才用，如今真的算很落后了。
我先做了自我介绍，强调了纪律的重要性，没有规矩不成方圆，其次才是学习。因为我认为，一个人如果不能控制自己的言行，如何能够在学习上游刃有余呢？
他们没有反驳，也没有窃窃私语，只是安安静静地听着。可能是刚换了新老师，他们还捉摸不透我的性子，不敢造次。
接着我让他们逐个介绍自己，算是互相认识了。我认为一个班级无论人数多少，班干部是不能缺的，这是一个班级的主心骨，引领者，就像一个学校不能只有学生，没有校长和老师。
很显然，以前教他们的老师是没有这种习惯的。我不一样，我要给他们画大饼，也是给他们锻炼的机会，让他们学会管理，也学会被管理。班长、副班长、纪律委员等等轮流管理班级事务。麻雀虽小，五脏俱全。不论一个班级，还是整个学校。
学校虽小，但是事务繁多。除了教学和管理上的事情，还有许多事要忙。因为这里是偏远学校，国家有免费营养午餐政策，在旁边的翻新了一间饭堂，所以也不能说这里特别差。这个营养餐的管理落到了我头上，几乎是一上班便忙到了下班，没有休息过。学校里另外的几个老教师都劝我不用那么拼命，事总是干不完的，让我慢慢来。可是我是个急性子，做什么事情总想抓紧时间做完，不然不安心。
所以，一天除了备课，上课，管理学生之外，便是要到饭堂检查，做好台帐。
这个乡镇的大校长是一个做实事的人，到处参加酒局拉老板赞助，把这些落后破旧的小学校重新翻修，只可惜任重而道远。
班里有一个特困生，他的家里比较困难，只有父亲一个人撑着。他家里还有一个哥哥，两人一样，也是没有读书的命。他学习从不上心，来学校就是为了打发时间，他在村里的名声也不好，但是同学们并不针对他，虽然偶尔有矛盾，总的来说，相处还是融洽的。
在这里，人总会有点不好的习惯，毕竟这里的留守儿童比较多，原生家庭的问题都比较严重，在这教的老师也不会待得太久，没有人能够一直去改变，所以留在这里的老师还是要和他们斗智斗勇的。你们不要觉得农村的孩子没见过世面，就什么都不懂，他们的心理防线高的很。
是事情还是发生了，校长发现放在一楼宿舍的钱被偷了，门是锁着的，只有后面的窗是开的。那里没有摄像头，无法查询真相，只有深入学生中不断地查找着蛛丝马迹。终于，有学生送来了关键线索。校长丢了一百多块钱，不全是散钱，有一张红色的毛爷爷。这几十里内，只有学校门口的小卖铺可以消费，所以只要花钱总有人看到。
我整理了一下头绪，知道这是一场心理战，所以我肯定要装出已经很有把握的样子来，这样才有机会套话。
我便将可疑的人选一个个单独叫来办公室。问一些简单的问题让他们放松警惕，然后再威逼利诱，打他们个措手不及。最终从他们口中得知了主谋。我故意最后才叫他过来，让他在班里看着那几个共犯一个一个离开又回来。他也猜得到我已经了解了事情经过，但是当我叫他过来，准备听他承认错误时，他却一口否认，无论我如何问，如何凶狠，他还是死不承认。这让我心里有些溃败，有种明明知道他就是凶手却拿他没办法的无奈。好几次他差点露馅，但是最终他还是装傻充愣圆了过去，我暗想这可棘手了。
而后我便将情况告知了校长老师们，我们几个老师轮番上阵，却都败下阵来。我不由得有些过火大了，新官上任三把火，我心想：你能耍无赖，我就不能直接盖棺定论了吗？
我心一横，直接来硬的。我把他再次叫来办公室，还是给了他最后一次机会，他却不以为然，毕竟全校老师上阵都没能拿他怎么办。
我脸一沉，突然一声厉喝，拍桌而起，怒道：你真以为我们没办法给你是吗？我知道是你！一直以来就是想给你机
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