小梅缓了一下，仪态自然地说：“下面我为大家朗诵一首我自己创作的诗歌《学会感恩》。”
放了音乐，她有感情地朗诵着：
学会感恩
（一）
如果我是红花
我会感谢绿叶
无怨无悔的奉献
如果我是蜜蜂
我会感谢花朵
慷慨无私的馈赠
如果我是大树
我会感谢太阳
赋予我生命的能量
（二）
感恩
不仅是一种美好的情感
更重要的是对责任的承担
对道义的坚守
心中充满感恩之情
才会想到回报
才会想到奉献
（三）
感恩父母
你就会承欢膝下
让他们安享晚年
感恩朋友
你才会肝胆相照
患难与共
感恩生活
你才会热爱生命
回报社会
学会感恩
心存感恩
才会珍惜拥有
珍惜幸福
小梅听了前面几位老师的朗诵，很快地调整好自己的情绪，她说：“我的朗诵完毕，谢谢大家！”关了音乐，她走下台来。
赵玉老师用欣赏的眼光看着小梅，她说：“陈小梅老师为我们带来的朗诵真精彩，情绪饱满，感情丰富，下面宣布小梅老师的得分情况：去掉一个最高分9.8分，去掉一个最低分9分，十号选手最后得分9.6分！”
小梅想不到自己的分数比容容的还要高，不过她想想自己确实付出很多，平时有空就一个人在宿舍练习普通话，练习朗诵，练习感情语调。写出诗歌让王路帮忙修改，然后挑一首感情色彩比较好的进行比赛，还加上自己的抽号在后面，有足够的时间积累经验，自己上台的次数比较少，但是勤奋可以弥补不足，还加上抽号，水平照常发挥，不错的成绩了，小梅很满足。
王路方宇对小梅和容容的表现都很满意，替她们感到安慰。
这时主持人上台说话了：“下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长黄杰校长宣布本次诗歌朗诵会的获奖情况，大家鼓掌欢迎！”
台下掌声响起，大家知道成绩后，都猜出获奖名次了，很期待校长的发言。
黄杰校长激动地说：“我们这次的诗歌朗诵比赛举办非常成功，各位参赛的老师很尽力，很优秀，以后我们还会举办更多的活动，提供平台展现老师们的风采。我宣布今天选手们的获奖情况，获得二等奖的是林容容老师、陈小梅老师、李珍晓老师……这六位老师，请我们的副校长吴辉校长为获奖老师颁奖。”
小梅和容容两人高兴地走上讲台，当吴辉校长拿着证书发给小梅时，小梅微笑地双手接过：“谢谢！”
台下响起热烈的掌声，小梅很满足，今天不仅展示自己的努力，还得到很多掌声，得到领导的肯定，这么久以来的努力值得，自己将更加努力工作、学习和生活！
颁奖完一等奖的老师后，校长黄杰说：“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。本次诗歌朗诵比赛的举办仅仅是我校读书活动的一个缩影。今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。希望老师和同学们积极投身于学校读书活动的开展，以读书增智慧，以读书塑人格，努力营造‘多读书，读好书，会读书’的校园文化氛围。另外，大家的表现我会在下次的教师大会上点名表扬你们。”校长满意地走下讲台。
主持人赵玉说：各位领导，老师们，坡头中学诗歌朗诵比赛到此结束。再见！”
散会后，王路和小梅，方宇和容容一起走下楼梯，四人都很高兴，王路和方宇都祝贺两人获得的成绩，四人满怀希望下楼，互相赞赏高高兴兴度过愉快的一天。
本章完