全民:转职老师,学生全隐藏职业

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第二章 末流班级,没有未来的学生? (1/2)

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林枫根据之前妹妹林雅给的地图,一路走到了教务室,办理了入职。

完成入职之后,林枫来到了自己所在的办公室。

“你就是新来的助教林枫吧?”

刚进门,林枫就看到一个武者装扮的男人翘着二郎腿坐在办公椅上。

“我就是林枫,请问你是?”

看到男人的装扮,林枫已经猜到了这应该就是自己所要去的班级的班主任——高承武。

但为了确保不要搞错,还是问了一下。

“我就是综合7班的班主任高承武,也是你今后的合作对象。”

“听说你是林雅的哥哥,只是一个20级的学者。”

“不过也无所谓,反正7班本就是一堆觉醒职业很差的学生。”

“你教他们一群差生正好合适。”

说着高承武便站起身来走向了门外。

“对了,我并不想管这群差生,所以你就自己去教室吧。”

“我劝你也别多费精力,与其去教那些没有未来的学生,不如多练练自己的等级。”

也没等林枫回话,高承武便头也不回的走了。

看样子自己所要去担任助教的综合6班还挺惨的。

中海市第十七中学每个年级会在高一觉醒职业后,为所有学生进行分班。

总共分为主战精英班、辅助精英班、生产精英班、综合班四种类型。

其中三种精英班各有一个,里面全部都是觉醒了好职业的学生。

而综合班总共有7个,由被精英班筛选剩余后的其他学生组成。

综合7班作为其中的最后一个,学生几乎都是没有前途的职业,甚至没有觉醒出职业。

在这个职业者为主的世界,可以说真的是没有未来的学生。

但真的没有未来吗?

林枫又想到了自己。

自己曾经也是有着优异的成绩,但却仅仅是因为自己觉醒了个副职业。

就被认定为没有未来之人。

林枫在觉醒职业之后也颓废了很久,不敢相信眼前的现实。

但这个世界就是这么残酷。

无法觉醒好职业的人,注定要被淘汰。

但林枫不甘心。

凭什么?

凭什么自己不能觉醒好职业?

凭什么职业不好就要被歧视?

凭什么不是好职业就没有未来?

于是林枫想尽办法提升自己的等级。

开始是厚着脸皮参与和同学组队蹭经验,但几乎没有成效。

并且之后同学也拒绝了这种毫无作用的副职业参与组队。

林枫便只能努力赚钱和工作,去换取组队升级的机会。

为此林枫只能靠着学者职业能制造技能书、职业知识等各种书籍类道具才能勉强让自己升到了10级。

在最后,还好自己有了一个天才妹妹,挤出自己的修炼时间来带林枫练了级,才让林枫有了现在的进步。

但林枫也并不想耽误妹妹,毕竟一个主战职业需要的时间更多。

下副本升级、练习技能、学习职业知识、练习战斗技巧。

主战职业为此需要花费大量的时间。

林枫最终还是走回老路。

终于在努力下来到了20级,也觉醒了教师分支。

“没有未来的学生吗?”

“不,有了我的天赋,所有人都会有未来的。”

林枫一脸坚定的走进了这个所谓全是差生的班级,综合7班。

....

一进教室,林枫便看到7班的学生无精打采的坐在座位上。

“各位同学好,我是你们新来的助教老师林枫。目前是一个20级学者职业。”

说着林枫把自己的名字写在了黑板上。

“又来一个新老师?”

“看来是班主任都不想管咱们了。”

“这学校是真放弃我们了啊,让一个20级的学者给我们当老师。”

“是啊,虽然我的职业不算特别好,但怎么说也是个武道家。怎么说也轮不到一个20级的副职业来教我吧?”

听到学生们议论纷纷,林枫啪的一下,拍了拍桌子,很快嗷。

“我知道同学都是没有觉醒什么好职业的末流差生。”

“也知道同学们都看不起我这个20级的学者职业。”

“但是,我如果说我20级觉醒了特殊分支教师。”

“并且觉醒了顶级天赋。”

“可以百分百帮学生转职为稀有分支职业。”<

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