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4、最不称职的父亲 (1/2)

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现在,所有观众看到了这一幕。

通过纸张遗愿,他给女儿定下了短暂的目标,让她面对所畏惧的勇敢对抗。

通过录音机录下的声音,教导女儿开始写歌。

弹幕很多,

-

“这人到底心思细腻到了何等程度,他一心一意全力的教导孩子。”

“他真的死了吗,可我感觉他还在,还在护佑孩子。”

“真璀璨啊。”

-

苏家客厅内,

楚月铃倒了杯水,放到了小荷花面前。

她柔声说着。

“要好好跟着你父亲写歌曲,然后登台表演。”

“我记得你刚出生的时候,总是哭泣,但他抱你的时候,你就不哭了。”

“那个时候的他被病魔折磨的很厉害,但因为你,他再也没害怕过。”

“他总说,我有女儿了。”

现在,

在母亲楚月铃那温柔似水的声音下,小荷花很聪明的,她脑海能够想象到,在那病床之上,一个虚弱苍白的男人抱着一个小婴儿,笑着说我有孩子了。

他那种抱着孩子的温暖,。

这一刻,

小荷花仿佛再次感受到了,

有一个人,满眼全是看着她的爱意。

那种温暖呵护感,轰然袭来,让她想哭,

但不能哭,哭太多次不好,给他丢人,

所以她安安静静喝水,然后继续听着录音写歌词。

-

“小荷花,现在你写了二段了,该第三段了是什么呢。”

“不如叫蚂蚱飞,蚂蚱飞,蚂蚱飞,我们思念谁?”

录音机再次传出声音。

小荷花陷入思索,她觉得不太好,蚂蚱飞不太好听,她不太喜欢。

“我想叫虫儿飞,虫儿会破茧成蝶。”

“还有不是我们思念,是第三人称你,你在思念谁。”

想到这,

小荷花写下,

【虫儿飞,虫儿飞】

【你在思念谁】

当写完这一段的时候,

小荷花真的怔住,她感觉哼唱起来好美啊。

这是自己写的吗?

她刚呆住,

录音机又传出声音。

“你要多修改几次,这是歌曲,以后很多人也要唱这种歌。”

“父亲很笨,你要多聪明的修改到最合适。”

小荷花默默点头,她看着这第一段,轻轻哼唱。

【黑黑的天空低垂】

【亮亮的繁星相随】

【虫儿飞,虫儿飞】

【你在思念谁】

-

而这一刻,录像的团队都感觉美极了,

真的美,

尤其是小荷花轻轻哼唱出来,童声美,澄澈,干净,优雅。

但是总带着淡淡的悲意,

但那种悲意联合歌曲内,让歌曲仿佛升华了,像是一个很美又很童话的故事在展开。

-

而现在,业城早教音乐培训课堂。

老师孙雯雯也哼唱着,她只感觉到了美极了,第一段,就让她听到了童话般的旋律。

而另外一个老师赵浩脸色复杂,他之前还有点抨击不应该教导孩子歌曲,

但他却发现,这歌曲第一段真的惊艳,

他无奈嘀咕着:“是孩子有灵性,其实这个父亲给的一些歌词一般般,是孩子修改的很好。”

赵浩刚说完,他又感觉不对,因为其他老师都怪异看着他。

“你真的觉得,小荷花的父亲歌词写的很差吗?”老师孙雯雯复杂看着他,然后失望有些不屑盯着他。

“他故意把歌词编错打乱,故意不押韵,故意词藻替换。”

“他就是让小荷花修改好,让孩子找回自信。”

孙雯雯平静说完,她第一次眼眸带着泪光,她突然很想家了。

因为她第一次见到这种人,

这个父亲没直接给孩子一首好的歌曲,

他在一步步教导孩子,培养孩子自信,培养孩子一切,

为此,他隐蔽一切光芒,

可是,这是他生前就留下的声音啊,

“你在死前,就想到了那么多吗?”

老师孙雯雯这一刻很复杂。

她没见过这种人。

她突然感觉,未来,小荷花会成长到什么地步啊。

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