她带的第一个班级是四年级，同样是人嫌狗烦的年纪，她也体会到了老师们在面对一个班六十个左右的熊孩子的时候，那种想要毁灭世界的无力感。
那个班，她只带了一年，但是她在教育这个行业的经验，却是在飞快的累积、增长。
对班主任来说，能够遇到什么样的学生，完全就是在抽奖，这并不是一句夸张的话。
在这一个星期的观察中，杜玲觉得自己的运气还算好，只是遇到了一些调皮捣蛋和不讲卫生的学生，这已经算是作为班主任抽到的上签了。
而最惨的要算四班的班主任了，他们班上有一位智力上十分有问题的学生，不但下课各种捣乱，即便是上课时间，也会各种捣乱各种发出怪声，搅的老师们都上不好课。
两位老师观察了一阵之后，对视了一眼，明白了她们可以暂时离开教室一段时间了，于是两人来到了办公室门口，聊了各自的看法。
“大部分学生虽然看上去实在认真的打扫卫生，但是一方面是不动脑子的干活，一方面也是在应付老师布置下来的差事，根本不会考虑到细节方面的处理，连发现问题请教老师或者向老师寻求帮助的学生都没有。”吴老师轻叹道：“可能这个班的学生，很有可能以后又是都是一群只知道死读书的一帮孩子呀。”
杜玲也是深有感触，尤其是擦窗户的这帮孩子，只知道拿着湿毛巾一个劲的擦，干了之后玻璃上的水渍痕迹他们是一点都不管。
杜老师最为关心的，还是教室窗户是不是擦的十分干净，是否有哪怕一点点的污渍和水痕。但是结果令人大失所望，因为大部分学生没人注意这些细节，只是为了擦窗户而擦窗户。
“一年级的新生都是这样的。”吴老师不但认真观察了新生，也认真观察了杜老师这个年轻班主任的反应，见她一直在对窗户皱眉，就知道她在意的点。所以这才安慰道：
“新生哪有几个会知道湿抹布擦过的窗户不干净的，你之前带的都是中年级的学生，在打扫卫生方面已经有了一些经验，而低年级的学生都是这样，其实你们班已经算好的了，至少班长和于跃两人擦得最后面的玻璃就很细节，不但用湿抹布擦了，又用干净的干抹布反复擦了，最后于跃还用干报纸又正反面的反复擦，整个班的窗户，就他们俩负责的那个窗户最干净了。”
其实老师们都知道，大扫除的终极目的，某种意义上来说，就是在比哪个班能够把窗户擦的最干净。
因为窗户是教室里最大的光线来源，也是学校其他领导和老师最直观的观察视角。
在杜玲看来，学校的大扫除，更像是一种仪式感，体现的是学生自身的卫生习惯和精神面貌。有没有在乎那一星半点的污渍，是学生在做事的时候，会不会追求精益求精的表现。
大扫除是能够培养学生的劳动技能和团结协作精神，也有利于给学生们一个干净整洁的环境。
两位老师在闲聊过后，再次来到教室，这一次，他们想要观察的，是在没有老师的情况下，教室里表现出来的情况。
有人依然在在认真的去完成老师布置的打扫任务，甚至还会帮助同学，有人会摸鱼，也有人会在玩耍打闹。
就像是此刻的于跃和冯奶糖，他们已经擦好窗户，正在帮前面一个窗户的同学擦窗户。
王晓刚拿着木头直尺，正在和另一位拿着扫帚的学生打闹，差点还撞翻一个正站在椅子上擦黑板的学生。
这让杜玲和吴老师都非常的生气。
打闹也就算了，不顾其他同学的安危，才是这两个打闹的学生最大的问题。才刚刚对王晓刚有所改观的杜老师，又把王晓刚和那位同学叫到了办公室。
吴老师则是见教室里打扫的差不多了，让同学们收拾好各种工具，然后便回办公室收拾东西，准备下班了。
等杜玲带着两个同学再次回到教室的时候，那个跟王晓刚一起打闹的学生，已经被训哭，抽泣着回到了座位，王晓刚也是一副闷闷不乐的不轻，他上午还是人前显圣的钞能力者，下午就又变回了老师眼里的眼中钉。
杜玲看了一下教室，就让同学们收拾东西，准备回家，却见一位同学举起手，似乎有事情要说。
正是那个偷硬币的同学。
“周宇飞同学，你有什么事情要说？”
“报告老师，教室里面有一扇窗户，打扫的并不感觉，打扫卫生的人有在偷懒！这种大家都在认真劳动，他们却在偷懒的行为，实在是太坏太恶劣了！”
说完，周宇飞便一指教室里的某个窗户。
赫然就是于跃和冯奶糖擦的那个。
暴风雨似乎正在临近了。
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