“好了，那我们现在就开始上课了。还是跟之前一样，小墨老师会先讲个小故事，然后向同学们提问。最后，小墨老师再用这个故事的内容作为儿歌交给大家。”
“好！”
“小墨老师，快讲故事吧。”
在小朋友们的催促下，墨小墨开始讲起了《小红帽》的故事。
“从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她‘小红帽’。”
......
在墨小墨声情并茂地讲述下，《小红帽》的故事开始展开。
很快，不管是小朋友们，还是负责考核的人员，都被墨小墨的故事吸引住了。
当听到小红帽和外婆被大灰狼吞进肚子之后，考核的人员竟然不由自主地发出一声叹息。
至于小朋友们，有的是握着双拳，一脸紧张。而有的是眼眶泛红，感到难过。
不过，随着故事的推进，所有人的情绪又高涨了起来。
......
“小红帽赶紧跑去搬来几块大石头，塞进狼的肚子。狼醒来之后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌到在地，摔死了。”
“三个人高兴极了。猎人剥下狼皮，回家去了;外婆吃了小红帽带来的蛋糕和葡萄酒，精神好多了;而小红帽却在想，要是妈妈不允许，我一辈子也不独自离开大路，跑进森林了。”
......
当墨小墨讲完故事后，教室里所有人都高兴得鼓起掌来。
当然了，掌声最热烈的，自然是小朋友们了。
“好了，小红帽的故事讲完了，从这个故事里，大家学到了什么啊？”墨小墨问道。
“不能跟坏人讲话！”
“不能乱跑进森林！”
“大灰狼是坏蛋！”
......
看到小朋友们踊跃地回答，墨小墨很是欣慰。
等到小朋友们说得差不多了，他才开始讲解道：“大家说得都很好。我总结一下，通过这个故事，我们能学到什么道理。”
“第一，要多读书，多学知识。这样的话，我们就不会像小红帽一样，不认识大灰狼，不知道它是坏蛋了！”
“第二，不能跟任何陌生人讲自己家里的情况，比如地址，比如家里有什么人。只有这样，才能更好的保护自己和家人！”
“第三，在我们年纪还小的时候，不要一个人出门......”
当墨小墨在讲台上讲述《小红帽》这个故事的启发时，李若凡朝着周园长夸赞道：“寓教于乐，通过一个简单的故事，来告诉孩子们生活中的道理，这个小墨老师很了不得啊！”
周园长自然不会替墨小墨谦虚：“小墨老师确实不错！”
李若凡道：“小墨老师讲的故事我从未听过，是他自己编的吗？”
周园长回答道：“我也问过他这个问题，他说是他的一个叫做‘安格’的好朋友写的。”
“安格？”叶冰在一旁插话道，“我不记得他有这么个朋友啊。”
“这个我就不清楚了。”周园长嘴上这么回答，但是她的心里却是想着另一个事情：“果然，这个女孩跟小墨老师的关系不一般啊，否则怎么会连小墨老师的人际关系都这么清楚。”
李若冰又道：“故事确实是好故事，但小墨老师主要的教学内容应该是音乐，他这样做，是不是有点主次不分啊？”
周园长笑道：“李局长，您再看下去，相信小墨老师根据童话所创作出来的儿歌，一定不会让您失望的！”
李若冰有些惊讶道：“你对他这么有信心？”
周园长笑道：“因为他从未让我们失望过！从开学到现在，他所创作的每一首儿歌，都出乎我意料地优秀啊！”
李若冰闻言道：“那我就拭目以待了！”
两人说到这里，便看到刚刚讲完故事意义的墨小墨走到画板前，写下了《小红帽》这三个字，以及一段歌词。
“小朋友们，我们今天通过《小红帽》这个故事，懂得了不少道理，老师希望你们能记住这些道理，为了让大家记得更清楚，我们今天就学一首新儿歌，名字叫做《小红帽》！”
说完，墨小墨走到钢琴面前坐下，然后开始弹唱了起来。
“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。”
“她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。”
“当太阳下山岗，我要赶回家，和妈妈一同进入甜蜜梦乡！”
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