我是一个聋哑人，我的世界里总是一片寂静，我什么都听不到。
我听不到鸟儿的歌声，呼啸的风声，人们的那各种各样的语言。我看到他们的嘴巴一张一合，做成各种形状我学着他们的样子，却发不出声音，也不明白他们是怎么用这种方式交流的。
因为我无法用声音和他们交流，为了我像个正常人，能与他们交流，我的母亲从我两岁开始，就给我看各种各样的字词卡片，可光是看也没有办法理解卡片上字词的意思。后来，我的母亲用动作来解释卡片上的字：如果是卡片上的字是“看”，我的母亲就指指自己的眼睛，再做出往远处看的动作，希望我能理解；如果卡片上的字是“喝”，我的母亲就拿来一杯水，做一个喝水的动作，来让我理解……
有一次，母亲给了我一张卡片，上面写着“拍手”两个字，然后做了一个拍手的动作，我觉得有趣，便学着母亲的样子，拍手。自从我学了这个词，我隔三差五就拍几次手，有时候一拍就是半小时，尽管手都拍疼了，拍红了，却还是想要拍，因为我觉得这是我学过的最有趣的词语。
直到后来，邻居找上门来，站在门口，嘴巴一张一张的，之前母亲说过，这样是在说话，全世界的正常人都是用嘴巴说话的，他们说的话都有一种声音，是我听不见的声音，我只能感觉到他们的嘴巴一张一合。那天我就站在客厅沙发的旁边，望着我的父母和邻居的聊天，他们好像聊得很激烈，可我却只能感觉到他们在张大嘴巴说话。
过了好一会儿，邻居离开了，父亲关上门，父亲走了过来，坐在了我的旁边，母亲从沙发旁边拿来一块便携式黑板，又拿来一支笔，在黑板上写着“下次不要再拍手了！”我感到十分不理解，于是，抢过母亲的笔疾速地写了一个“为什么？”父母看到黑板上扭扭捏捏地字，对视了一会儿，母亲在黑板上写下了“你要是继续天天拍手的话，你的手就再也无法写字了！”
看到母亲写的字，我就发誓永远不拍手了，写字是我与这世界上的人唯一的交流方式，我不能失去它！绝对不能！
后来，在我五岁的时候，母亲陷入了选择，一边是只有五岁的我，一边是一个需要长期出差的工作，如果去工作，我就会没有人照顾我，可如果不去工作，我就没有办法去聋哑学校进行系统的学习。
后来，经过父母的一番讨论，还是决定去工作，并将我送去永幸花庄。
母亲走到我的房间，在黑板上写下一行字“我们决定好了，我还是得去工作，我们会把你送到永幸花庄去，那里的姐姐都特别温柔，她们会帮助你的，等我们攒够了送你去聋哑学校的学费，就把你接回来！”
我刚看到这行字的时候，不知道永幸花庄是干什么的，也不知道我该怎么去，只知道，我将要离开父母了，我从来没有和除父母之外的人交流，感到满是担心，也有点不想去，可母亲必须要去工作，只好接受了。
一天清晨，母亲将我叫醒，在我迷迷糊糊之中，母亲在黑板上写着“今天你就要去永幸花庄了！赶紧起来！”写完，摆在我面前，让我看。
等我看完母亲写的字，我已经完全清醒了，油然而生的是一股焦虑。
我将自己收拾好，坐在沙发上，等着父母将我送到永幸花庄。
尽管我表面一片平静，可我的内心已经慌的不行了。
过了一会儿，母亲向我走过来，拉了拉我，我知道，我该出发了，我站了起来，母亲牵着我的手，带上我的行李，走出了家门。
因为永幸花庄离我们家不远，所以就走着去了。
我和母亲走在路上，我一直望着地面，紧张地不行，时不时地抿了抿嘴唇，深呼吸。
突然，母亲停了下来，我便抬起了头，是永幸花庄的大门，母亲在手机上打着字，摆到我面前，上面写着“这里就是永幸花庄了，我得去上班了，时间快来不及了，你在这里等一会儿，马上就会有一个姐姐过来，你跟着她进去。”
我看完，表示明白地点了点头。
母亲将行李放在门口的旁边，让我站在行李的旁边，然后便走下了楼梯，回头望了望我，向我招了招手表示再见，我便也向她招手。
过了一会儿，一个姐姐拍了拍我，我回头一看，是一个姐姐，她在脖子上的一块小板上写字，写完后给我看，板上写着“你好！叫我樱熙姐姐就可以了。”
我点了点头，樱熙姐姐笑了笑，走过来帮我拿行李，让我进去。
进去之后，我才知道永幸花庄里有许多许多的花朵和大片大片的草地，我看到这一幕，便在脖子上的小板上写着“哇！这里好好看啊！”然后忐忑不安地递给樱熙姐姐，樱熙姐姐看了我写的字，又在她的小板上写着“是啊！这里很大很大，有很多很多的花朵，可漂亮了！”写完之后递给我，等我看完，她又将刚才的字擦掉，又在上面写了几句话“不如等我们放好行李，就去看花吧！这里的花
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