其实方晴晴并不是画中的美人，她也有自己的苦难和辛酸，还有更多的坚韧和倔强。
方晴晴之所以要来这里，是因为大学期间她是靠助学贷款完成的。并且在入学的时候她是通过入学绿色通道入学的，什么意思呢，就是可以先入学后缴费。
因为方晴晴和弟弟同年考上大学，这对于一个普通的农民家庭来说，是个不小的负担。父母没有开口说让谁不上，但是他们俩明白，只能有一个人上学。弟弟的通知书上没有写绿色通道之类的话语，所以先给弟弟交上学费。
而方晴晴是没有带一分学费去的学校，如果不让入校门，她就回来。其实她心里明白她该说退出，可是那个时候，她真的真的是自私的，一直都没有开口说不上学，父亲看到女儿的样子，想着尽最大的能力能走到哪一步算哪一步，既然孩子不主动说，那就努力到无法再努力的时候，让大家都死心。
其实方晴晴就是等着拒绝好让自己彻底死心。谁知道还可以这样入学，真的不要钱，当时她别提多开心了，就这样靠着助学贷款读书，还有勤工俭学挣来的生活费。她竟然读完了整个大学。
天知道她心里有多感激，感激父母，感激学校，感激这遇到的一切。但是她还没有能力回报他们，她还是需要先挣钱还贷款。而辅导员给她说，去贫困地区支教三年可以缓期还贷款，并且这三年的工资足够还贷款和补贴家用。
她感激上帝为她开了一扇通往大学的窗子后，就为她铺好了后面的路。她只需要按着它的意愿走就可以了。
当然她也可以去社会上找工作的，但是她喜欢做老师这份工作，并且她感恩这一切，她想对这个社会有所回报。所以她就来到这里了，通过考试被分配到这所草场小学。
当同期来的支教老师在抱怨这个学校的荒凉和破旧的时候，方晴晴总是不言语，她想这才是需要她的地方，这样她的行为才有意义。她不要什么支教的光环，她只是需要这份工作，这份工作刚好也需要她。
从不抱怨，是她这么多年养成的习惯。
她不抱怨辛苦，她反而感激辛苦，只要她能吃的这份苦就能战胜许多不能吃苦的人，那就又多了一份希望。
她不抱怨贫困，这样才激发她无穷的力量。她从来不知道，她也可以穿上舍友送给自己的衣服而没有难堪，因为她看到的是关怀的温暖。可能是贫困让她获得了更多的温暖。但是她不能躺在别人给予的玫瑰香中失去自我，她要做赠人玫瑰的人。
而读书能给她一切，给予她帮助他人的力量。
她是这所学校目前为止第一个重点大学本科的毕业生来这里支教。
其他老师有专科毕业的，更多的中是师毕业的，顾晓静就是中师毕业的。
叶云谦是一年前来到这里的，和别的支教老师不同的是，他是自己主动回来的，这里是他的家乡，他的村子就在学校的不远处的。他曾立志改变家乡的贫困面貌，而摆脱贫困，首先要改变头脑，摆脱贫困的思想，于是他大学毕业就回到家乡的小学了，这是他们乡里第一个走出去又回来的著名大学的大学生。
他也曾想过以其他的方式，等到有钱有事业了再来投资建厂什么的，但是他迫不及待的想在这片土地上干一番事业。
与叶云谦全身心投入工作不同的是各位支教老师褪去新鲜感后的不适应。
学生不说普通话，听不懂，没法交流，怎么办？
没有教学器材，体育课只能跑吗？音乐课连个脚踏风琴都没有？
美术课没有写生室，学生不知道什么是素描纸？
这就是这所乡镇小学的现状，不过，即使这样，老师人数还是不够。张校长就是因为这个原因才没在学校去的教育局。
烟雾缭绕的局长办公室里，李局长接着从烟盒里掏出来一支烟点上：“老张，你别在我这里耗着着，耗着我也没有人啊！”
“你再想想办法，再给我们分两个，就差两个，我们学校就正好能正常开课，要不还要雇代课老师，你又不知道，就咱们那点代课费，根本顾不过来人。”张校长本来暑假前就来找过李局长，说好了，这次新招聘的老师，多分配几个给他，谁让他的学校是最偏远的呢，留不住老师，还经常有人托关系想着法的往外调。
老张也是没有办法，上面给六百块的代课费哪能雇来人呢，现在随便去打个工都能挣一千多。可是学校工作必须一个萝卜一个坑，他得有足够的萝卜才能让这个学校运转。
这次李局长答应给他十个萝卜，不，不，十名老师。由于县财政的制约，云溪县新招聘的老师不多，倒是有十几名为期三年的支教老师，县城地区不喜欢这样的支教老师，培养他们三年他们就走了，白白浪费时间，甚至有的人连三年都不能保证，影响教学工作安排。
别人不喜欢但是张校长就不在乎那么多了，只要给人就要，能留几天就几天
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